多媒体技术及的设计理念.docVIP

多媒体技术及的设计理念 　　[摘要]把多媒体技术引入传统教学模式中是近年来国内外课程教学改革的热点。这项技术有利于促进教学资源的合理配置，提高教师的教学效率，增进学生的学习兴趣，最终达到提高教学质量、增强学生综合素质的目的。多媒体教学是以多媒体技术为基础，以课件为形式，提高学生的深入学习能力。本文初步探讨了多媒体技术、课件设计的指导思想、目标的确定、工具软件的使用、媒体的选配和课件的交互性等问题。 　　[关键词]多媒体技术 硬件 软件 课件 交互性 　　 　　教育技术是关于教学过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。传统的知识传授，基本都是用语言描述，但很抽象，学习者需要领会，在大脑中努力拼凑，重现客观存在，这是一个相当困难的过程。由于其交互性不强，学习者只能被动接收或有限地控制信息资源，使学习者很难根据自己的实际情况选择教学内容和教学进度，学习主动性不强。 　　多媒体网络技术则是教育工作者以交互的方式，将图形、图象、文本、动画、视频、声音等多种媒体技术，经过计算机进行处理之后，以单一或集成的方式表现出来的教学技术和教学方法，它强调与计算机技术的结合。计算机具有人机交互、及时反馈的主要特点，因此现代教育技术在教学中的运用远远超过传统意义的广播电视、录像、录音、幻灯等视听形象化手段的结合，形成了一种文、图、声、像并茂，人机交互的教学方式。它形象、生动、直