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如何培养中职生化学课堂实践的应用能力 　　摘 要：现代社会的快速发展，知识更新日新月异，社会对于中职教育培养的高素质专业技能型人才提出了更高的要求。中职化学课堂教学是培养化学专业人才的重要渠道之一，其要求培养中职生化学基础知识和基本技能之外，更要注重中职生实践应用能力的培养。本文分析了中职学校化学课堂的教学现状，在此基础上提出了中职生化学课堂实践应用能力的培养途径。 　　关键词：中职学校；化学课堂；实践应用能力；培养途径 　　中职学校以培养具备综合职业能力的生产服务一线的高素质专业技能型人才为主要目标，要求培养中职生良好的职业素养、专业的知识水平和熟练的职业技能，而实践应用能力是其中的重中之重。中职化学课堂教学是培养化学专业人才的重要渠道之一，其要求培养中职生化学基础知识和基本技能之外，更要注重中职生实践应用能力的培养，以便为中职生未来就业和服务社会奠定坚实基础。 　　1 中职学校化学课堂的教学现状 　　1、教学内容缺乏创新。中职化学课程内容大都为各专业领域相关化学理论知识，涉及内容较多、范围较广，部分教材内容陈旧，枯燥繁杂，不易理解，学生学习难度较大，许多学生一知半解，专业学习困难，无法符合现代社会发展需求。 　　2、理论实践严重脱节。部分中职学校化学课堂重视理论学习而忽视实践应用，更注重理论知识的传授，强调“为什么”、“是什么”，却忽视了传授学生“怎样用”、“怎样