如何对高校视频课程的改革的项目进行规范化管理.docVIP

如何对高校视频课程的改革的项目进行规范化管理 　　摘要：对于高校精品视频课项目的开展，我们过多关注于内容和形式的研究，忽略了实施过程的研究。精品视频课项目从立项到成果的凝炼和推广，都少不了规范化管理这一重要因素。文章从如何对高校精品视频课项目进行规范化管理的角度出发，分别从精品视频课项目实施的四个阶段加以分析、论证和尝试，总结出每个阶段如何加强规范化管理。 　　关键词：精品视频课项目；规范化；管理 　　高校精品视频课项目是一种教学研究与实践活动，其目的是提高培养人才的质量，从而达到培养人才的目标。精品视频课项目是高等教育研究的一个重要组成内容，它既能反映高等教育的发展前沿，还能够体现出高等教育的发展趋势。 　　高校精品视频课项目的开展，既离不开对项目的内容的重视，又离不开对项目的整个实施过程的重视。完备的体制是精品视频课项目质量的保障，对管理部门和项目承担者都起到约束和监督作用，这里要包括项目职能部门对项目的规划和组织、对项目的中期检查、对项目的结题验收、对项目成果的鉴定及推广等所有环节的具体要求，以及对经费使用及额度的确定等，不能为了“立项”而立项。精品视频课项目的研究成果能否得到有效推广和应用，发挥其重要的作用，直接体现出研究成果的质量和水平。这就要求我们必须加强精品视频课项目的规范化管理。 　　一、精品视频课项目的规划和组织 　　不同的高校都具备特色和优势，进而