室内的设计课程的体系的改革的研究.docVIP

室内的设计课程的体系的改革的研究 　　摘要：目前我国室内设计教育的发展滞后于设计行业发展的要求，为了解决日益突出的培养目标、培养方式与毕业生就业的矛盾，为社会培养出更多的具备优秀专业素质的室内设计人才，高校室内设计专业必须进行课程体系改革，以适应社会发展的需要。 　　关键词：室内设计；课程体系改革；人才培养 　　吉林省教育科学“十二五”规划课题《艺术设计专业人才培养模式和课程体系改革的研究》；项目编号：ZC11052 　　伴随着我国改革开放的不断深化，社会的整体消费水平得到了很大的提升，为室内设计行业提供了更广阔的市场。但是目前我国室内设计教育的发展依然滞后于设计行业发展的要求。从总体来看，我国的室内设计教育在观念、师资、教材、教学方法等方面，还存在诸多问题，与国外同行相比还有很大的差距。因此， 只有打破传统学科体系框架，对室内专业课程体系进行系统设计与改革，进一步构建起高校室内设计课程体系，才能更好的培养高素质的具有创新能力、实践能力和创业精神的室内设计人才，使我国室内设计教育跟上时代发展的要求，跟上国际发展的步伐。 　　一、课程设置与课程结构改革 　　课程是学校教育的基础，教育实践就是以课程为轴心展开的，艺术设计教育也同样如此。在21世纪要想突破传统的“求职型”人才的培养模式，造就具有创新能力、实践能力和创业精神的新型人才，就要培养学生具有获取、运用知识和创造知识