如何改进美术课堂教学的方法.docVIP

如何改进美术课堂教学的方法 　　摘要:现代社会的飞速发展迫切要求教育现代化，信息技术作为一种辅助教学工具已日益渗透到教育教学领域中。信息技术与美术学科课堂教学的整合真正实现个别化教学，真正地成为学生的认知和思维工具,真正为教育教学提供了一个智能化的教与学的平台。 　　关键词:改进 美术 教学 方法 探讨 　　 　　信息技术与美术学科课堂教学的整合，给美术学科教育插上翅膀。整合实则是一个推陈出新的过程，一个扬弃的过程。使教师和学生之间改变了原来的控制与被控制、传授与被传授的关系，取而代之的是教师和学生之间平等、民主的关系。教学模式从以教师为中心走向教师、学生双主体的教学模式。正是因为这种优势的存在，使得CAI已引起越来越多的学校高度重视，一些中小学校在加大投资力度，进行CAI的开发与研究。但是，不少教师在利用信息技术与美术课堂教学整合的过程中，也存在着一些明显的误区。 　　1、认识不到位，CAI变成了课本内容的电子版。 　　有的老师制作的课件形式感很强，包装精美，但实质上仍是课本和教参上的基本内容，成了电子版教材。没有突破教材的重难点，没有实现人机互动，没有把学生在整个教学过程中的主体地位体现出来。 　　2、CAI的制作花哨繁琐，画蛇添足。 　　CAI是一种辅助教学的手段 ，因此在制作时就应力求实用、简练，突出重难点，适应课堂教学的要求。课件制作是要考虑其艺术性，但