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宿迁市村镇小学生英语知识学习调查的研究 　　摘 要： 目前，宿迁村镇大部分小学都开设了英语课程，但整体教学水平不高。通过对几所小学的调查研究，发现女生的英语成绩普遍高于男生，六年级学生对英语课的重视程度明显提高。村镇小学存在师资力量较为薄弱、教学设施较为落后、学习氛围不浓郁等问题，为了解决这些问题，建议采取创新的教学手段强化教学效果，培养小学生灵活创新能力，激发学习兴趣，增强英语学习的能力。 　　关键词： 村镇小学生 英语知识学习 调查研究 　　面对推进义务教育均衡发展的新形势，近几年来，宿迁的小学英语教学在师资、教材、教学等方面取得了显著的发展。当今，宿迁各村镇的小学英语教学已经展开，主要针对三年级到六年级的小学生。根据《英语课程标准》的改革要求，激发和培养学生的英语学习兴趣与创新能力，进而提高学生的英语知识学习能力，是小学生英语教学的目标之一。然而，村镇小学生对英语学习兴趣不高，对英语课的重视程度也较低，加上较为落后的教学设备，导致教学质量下降和小学生英语知识水平较低。在校方支持下，笔者对宿迁几所村镇小学进行长达一年的小学生英语知识学习的调查研究。 　　一、调查设计与实施 　　（一）调查研究目的与内容 　　本次调查的目的是了解宿迁村镇小学生学习英语的情况，探究学生课堂英语学习的问题。调查采取问卷形式展开，调查内容主要包括：（1）学生英语学习现状；（2）小学生学习并