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人教版九年级化学上册 第二单元检测卷.doc 5页

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人教版九年级化学上册 第二单元检测卷
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一、选择题(本题包括8小题,每小题3分,共24分。每题只有一个选项符合题意) 1.纪录片《穹顶之下》引起了社会对空气质量的热议。以下不属于空气污染物的是( ) A.水蒸气 B.二氧化硫 C.可吸入颗粒物 D.一氧化碳 2.下列物质属于纯净物的是( ) A.雨水 B.空气 C.自来水 D.液氧 3.下列实验现象叙述错误的是( ) A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B.铁丝在氧气中燃烧火星四射 C.木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 D.磷在空气中燃烧放出大量白烟 4.以下四种制取氧气的方法中,与其他三种有明显不同的一种是( ) A.过氧化氢溶液制氧气 B.氯酸钾制氧气 C.分离液态空气制氧气 D.高锰酸钾制氧气 5.下列操作中,一步操作即可鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是( ) A.观察气体颜色 B.闻气体的气味 C.插入燃着的木条 D.加入澄清石灰水 6.下列既属于氧化反应又属于化合反应的是( ) A.硫+氧气eq \o(――→,\s\up7(点燃))二氧化硫 B.氧化汞eq \o(――→,\s\up7(加热))汞+氧气 C.甲烷+氧气eq \o(――→,\s\up7(点燃))二氧化碳+水 D.二氧化碳+水―→碳酸 7.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( ) A.该实验证明空气中氧气的含量约占eq \f(1,5) B.实验时红磷一定要过量 C.实验前一定要检查装置气密性 D.红磷燃烧产生大量的白烟,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 8.实验室制取氧气的装置组合不可能是( ) A.①④ B.①③ C.①⑤ D.②③ 二、填空题(本题包括5小题,每空1分,共18分) 9.阅读以下有关“空气成分”的卡通图并填空。 10.下列物质中,属于纯净物的是_________________ (填序号,后同),属于混合物的是___ ____________。 ①氯化钾  ②未受污染的空气 ③海水  ④过氧化氢溶液 ⑤汞    ⑥可乐饮料    ⑦液态氮 ⑧二氧化碳 ⑨加碘食盐 ⑩冰水 11.在①氧气、②氮气、③氖气、④二氧化碳、⑤二氧化硫五种气体中,能支持燃烧的是__________(填序号,后同);参加绿色植物光合作用的是__________;填充于试电笔的灯管中,通电时会发出红光的是__________;有刺激性气味的是__________;__________是制造硝酸和氮肥的重要原料。 12.现有A、B、C、D四种物质。A是无色、无味的气体;B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C;E物质在A中剧烈燃烧,火星四射;D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D、E各是什么物质,请将物质名称填在空格内。 A__________;B__________;C__________;D__________;E__________。 13.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题。 (1)集气瓶底铺上一层细沙,其作用是防止________________________________________; (2)实验中观察到的现象是______________________________________________________; (3)反应的文字表达式:________________________________________________。 三、实验题(本题包括3小题,文字表达式2分,其余每空1分,共18分) 14.图甲所示的实验用来测定空气中氧气的体积分数。实验时要先关闭止水夹,将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶中,盖紧瓶塞,待红磷熄灭后,冷却至室温,打开止水夹,观察现象。 (1)若按图甲所示的实验测定的氧气体积分数大于eq \f(1,5),你认为可能的原因是________________ __________________________________________; (2)此实验中不能用木炭代替红磷的理由是木炭燃烧生成二氧化碳气体,不会造成集气瓶内压强减小; (3)用图乙所示的装置代替图甲所示的装置进行实验,其优点是________________________。 15.某化学实验小组的同学对催化剂产生了兴趣,通过查阅资料了解到氧化铁也能加速氯酸钾的分解。为了探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解,他们设计了实验装置,并进行气体的制备和测量实验。实验时均以生成40mL气体为标准,相关实验数据记录如下表: 实验序号 过氧化氢溶液浓度/% 过氧化氢溶液体积/mL 过氧化氢溶液温度/℃ 氧化铁的用量/g 收集40m

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