工程教育认证的模式下半导体物理教学的探讨.docVIP

工程教育认证的模式下半导体物理教学的探讨 　　摘 要 半导体物理是大多数工科专业的重点基础课程，该课程的教学效果直接关系到相应专业工程教育认证结果。其所涉及先修课程多、理论性和系统性强、老师难教，学生难学，不易掌握，学科领域发展迅速等问题，针对上述问题，结合学校相关专业建设需要，优化教学内容，丰富教学手段和考核方法，促使学生能更深刻的理解半导体物理，培养学生更好的理论联系实际的能力，能更有效地培养半导体人才。 　　关键词 工程教育认证 半导体物理 教学改革 教学质量 　　中图分类号：G642.42 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）17-0004-02 　　工程教育是我国高等教育的重要组成部分，工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。工程教育专业认证的核心是工科专业毕业生达到行业认可的既定质量标准要求，是一种以培养目标和毕业出口要求为导向的合格性评价。工程教育专业认证要求专业课程体系设置、师资队伍配备、办学条件配置等都围绕学生毕业能力达成这一核心任务展开，并强调建立专业持续改进机制和文化以保证专业教育质量和专业教育活力，旨在为相关工程技术人才进入工业界从业提供预备教育质量保证。同时，半导体产业由于关系到国民经济整体效益和国家安全，关系国家前途的重要战略产业，早已经成为了国民经济重要的组