工程测量一体化课程教材建设的研究.docVIP

工程测量一体化课程教材建设的研究 　　摘 要：工程测量被广泛应用于测绘、国土规划、土建工程等多领域，包含普通测量、控制测量、地形测量、海洋测量、大地测量、道路测量、建筑测量、地下工程测量、桥梁工程测量、隧道工程测量等技能的专业技术，经过众多科技工作者多年的辛勤努力，逐步形成了一套完整的知识体系，相关的参考文献繁多，教材版本不计其数，而各种文献资料教材多以理论见长、实践性不足，缺乏一定的针对性和实用性。本文就工程测量一体化课程教材建设进行分析研究，提出工程测量一体化课程教材必须符合一体化教学模式，做到“学中做，做中学”，达到教学与实践的有机融合。 　　关键词：工程测量 一体化 教材 建设 　　2009年，人力资源和社会保障部办公厅颁布了《技工院校一体化课程教学改革试点工作方案》，方案中强调组织开发一体化课程教材是一体化教学研究的主要内容之一。工程测量作为工程类专业必学的一门专业技术基础课程，一体化课程教材的开发建设势在必行。新开发的教材必须适应当今工程行业的实际需求和发展需要，同时结合学生特点，满足学生在学校的学习要求，做到教学内容脉络清晰，目标明确，符合一体化教学模式，做到“学中做、做中学”，达到教学与实践的有机融合。 　　一、工程测量专业教材现状 　　目前，工程测量专业教材主要存在以下问题和不足。 　　1.缺乏针对性教材 　　目前各校都在积极进行一体化教学改革，但