工程造价专业以赛促改教学的模式探究.docVIP

工程造价专业以赛促改教学的模式探究 　　摘 要 针对以专业技能大赛为载体的工程造价专业的教学改革与实践，从专业核心课程的调整与实施方面进行探究，意在调整和完善现有的课程教学体系。 　　关键词 技能大赛；工程造价；教学改革 　　中图分类号：G712 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2016）12-0105-02 　　1 前言 　　举办专业技能大赛的目的 中国建设教育协会、各省建设教育协会近几年连续多次举办工程造价专业技能大赛，主要是为了深化高校的实践教学、推动专业课程改革、倡导以能力为本位的理念，推进高校建筑类专业信息化实训教学发展，提升教学服务质量；培养学生对建筑行业的认知，加深学生对专业和行业知识的理解，培养团队协作能力，提高学生的实训水平。 　　工程造价专业课程设置现状 工程造价专业是以经济学、管理学为理论基础，在建筑工程管理专业上发展起来的新兴学科。专业课程设置一般包括建筑力学、工程测量、建筑材料、房屋建筑构造、建筑设备、建筑施工技术、建筑法规、建筑工程经济、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程造价管理、工程造价案例分析、工程项目管理、造价专业软件等。专业课程设置上以理论课程为主，专业核心课程与大赛要求的匹配度不高。 　　在对毕业生跟踪调查回访和对相关企业的调研中发现，工程造价专业普遍存在“程序不清楚、计价不准确、合作意识差、上岗速