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师德师风失范的案例分析 　　【摘 要】《中小学教师职业道德规范》规定“教师要爱国守法……全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责……不得敷衍塞责。”可是在现实生活中，教师不注意自己的职业形象的现象时有发生。本文就从几个案例来分析中小学教师职业道德中出现的问题，并提出整改方案。 　　【关键词】中小学；教师；师德师风；失范；案例；分析 　　“当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我住进医院醒来看见孩子们围在我床前的时候，我好像飘游在爱的海洋；当我和同学们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们贺年片的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆......”这是一个中学教师在参加演讲比赛的时候的演讲词。我们看到了作为教师的幸福和喜悦，然而，现实生活中却仍然有与之背道而驰的现象发生。 　　一、案例分析 　　（一）改卷场上 　　一年一度的期末考试又到了，教师集中阅卷已经成为保障教学质量的手段之一。期末考试结束，全区所有语文教师就集中在区里的中学进行统一阅卷。小胡是个年轻的教师，她的任务是改基础题的选择题。由于年轻反应快，很快就