依法保护消费者的合法权益- 黑龙江省高中教学研究网知识分享.pptVIP

《依法保护消费者的合法权益》 说 课 ;二、教学内容分析;学生 情况;让学生知道消费者依法享有的权 利、维护消费者合法权益的途径。;;; 通过对案例的深度挖掘和老师的问题来引领学生进行合作探究是本课的突出特点。 1、小品引入 ——激发兴趣，引出课题 ;;君子之交;真材实料 一顾倾城二倾心;设计意图： 激发学生的兴趣，引出课题。 贯穿课堂始终，埋下伏笔。 提问： 小品中“太厚大酒楼”的行为侵害了消费者的哪些合法权利？;消费者依法享有的权利;材料 1： 变相收取开瓶费;材料2：中国进入汽车召回时代 ;材料 3： 宜家小票中文化;选材意图： 材料都源于现实生活，体现以生活为基础、以学科知识为支撑的课程教学理念。 材料各有特点 材料结合具体问题，调动学生思维。 ; 通过对案例的深度挖掘和老师的问题来引领学生进行合作探究是本课的突出特点。 1、小品引入 2、案例的首次呈现 ——完成教学内容（一） ;小组讨论1：; 通过对案例的深度挖掘和老师的问题来引领学生进行合作探究是本课的突出特点。 1、小品引入 2、案例的首次呈现 3、案例的第二次利用 ——完成教学内容（二）;小组讨论2：;汽车召回开始时间：美国1966年，日本1969年，韩国1992年……中国2004年。原因