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- 2018-10-16 发布于福建
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建立学科馆员制度,提高馆员的素质
建立学科馆员制度,提高馆员的素质
[摘要]建立学科馆员制度,已成为高校图书馆发展必经之路,本人通过对高校图书馆建立学科馆员制度必要性的阐述,提出提高馆员素质是当前高校图书馆的重要任务,同时就如何培养学科馆员提出几点建议。
[关键词]高校图书馆 学科馆员 素质培养
[中图分类号]G251[文献标识号]A[文章编号] 1009-9646(2009)07(a)-0000-00
高校图书馆是学校文献信息中心,为教学科研服务的学术性机构,其宗旨是为教学、科研和读者服务。进入21世纪,以大规模集成电路、计算机为基础的数字技术飞速发展,信息领域发生深刻变革,也给图书馆带来史无前例的发展契机,信息技术正使图书馆从纸本图书馆向自动化、数字化图书馆转变。而完成这一转变的关键因素之一是需要一批既精通图书馆业务又了解服务专业的高水平工作者。因此建立学科馆员制度,培养学科馆员是高校图书馆努力提高服务水平,与现代高等教育发展相适应的一项新举措。
1学科馆员需要具备的条件
学科馆员是高校图书馆选用的既具有学科专业知识又兼备图书情报专业知识,能为教学科研提供专门化、个性化、深层次服务的图书馆专业人员。其实质在于为读者服务过程中的主动性和针对性。表现为根据读者需求,依靠自己与读者同类的学科知识以及对馆内相关文献情况的掌握,为读者提供快速及时的文献服务。就
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