当代大学生文化的素质的现状调查分析.docVIP

当代大学生文化的素质的现状调查分析 　　【摘 要】提高文化素质是大学生素质教育的重要组成部分，本文通过对天津工业大学100名学生在文化知识、艺术修养、科学知识和道德素质方面的调查，发现该校学生在基础知识、课外阅读、理论素养及日常实践等方面存在欠缺。这些与传统的教育观念、忽视非智力性因素教育、课程设置等问题息息相关。教育应该凸显大学生核心价值观，不断强化规范和规则，提高大学生的参与度，挖掘文化素质的内涵，拓宽文化素质的广度，从而增强大学生的文化素质，使文化素质教育具有凝聚力、导向性、内生性、感染力和传承性。 　　【关键词】大学生；文化素质；调查分析 　　大学生是社会发展的重要力量，是未来社会的主要支柱，各高校需重视对大学生综合素质的培养。通过加强对大学生文化素质的教育，不仅能够全面提高学生的文化素养、人文知识、科学素质和审美情趣；为学生指引方向，陶冶情操；同时还能够开阔学生的眼界，培养良好的伦理道德，以树立正确的世界观、人生观和价值观。基于上述大学生文化素质教育的重要性，笔者以天津工业大学的在校学生为调查对象，用书面问卷的形式对大学生的文化素质状况进行抽样调查。共发放调查问卷100份，收回有效问卷98份，有效率为98%，回收卷覆盖工科、理科和文科学生。 　　一、大学生文化素质现状分析 　　教育部在1998年颁发的《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》中明确提出：“大学生的基本素质包括四个方面：即思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质，其中文化素质是基础。我们所进行的加强文化素质教育工作，重点是指人文素质教育。”所谓人文素质是一种相对稳定的内在心理品质，由知识、观念、情感、意志等多种因素综合而成，表现为一个人的人格、气质、修养。 　　鉴于此，调查问卷从文化知识掌握情况、艺术修养陶冶情况、科学知识掌握情况、思想道德观念水平及我校开设文化素质课程等方面进行调查分析。根据调查报告显示： 　　（一）文化知识掌握情况 　　在当今多元化的世界，调查结果显示只有39.2%的大学生十分愿意抽出时间阅读人文书籍，认为那是一种人生享受，52.6%的大学生因为没有时间愿意但也只是偶尔去读人文书籍，，而却有8.2%的人认为读人文书籍是一种浪费时间或不喜欢这些书没有兴趣。76.3%的大学生喜欢看小说，15.5%的人喜欢读散文，8.2%的人喜欢诗歌，对于戏剧无人问津。从小到大读过十本以上中外名著的只有28.9%，五本到十本之间的有44.3%，但却有7.2%的人几乎没有读完一本中外名著。在问到历史知识方面，对于中国四大发明回答正确的有87.9%，但仍有12.1%的大学生回答错误或不填写。对于世界四大文明古国填写正确的相对中国四大发明要低1.3%。在谈到对时事政治的关注度时，63.2%的人有时会关注国家热点问题、时事政治，只有2%的人天天关注政治。由此可以看出，我校大学生在文化基础知识方面极为欠缺，对社会热点问题、时事政治关心太少，我校需要培养和提高大学生的课外阅读能力。 　　（二）艺术修养陶冶情况 　　调查结果显示：大学生观看电影时，66.7%的学生喜爱电影的故事情节，21.9%的在乎电影的思想内涵，7.3%的关注电影的艺术形式和表现技巧或导演、摄影手法。对音乐知识包括简谱、名曲作者非常了解的只有2%，45.8%的大学生是一般了解，39.6%的大学生是不清楚。我校大学生在电影欣赏、音乐知识和艺术技能方面表现很不好，而且各学院各专业学生表现均衡。这从另一个角度说明对艺术知识的传授和技能的培养并未进入我校教育的视野。今后应该加强对学生艺术包括音乐、美术和电影等知识的教育，充分利用音乐、美术等方面的资源对学生进行爱国主义和民族情感培养。 　　（三）科学知识掌握情况 　　对自然科学研究三大基本问题，即“人类起源、物质构造及天体演化”没有大学生回答完全正确，78.1%的人因不清楚选择不填写，21.9%的人回答错误。从这一个问题可以看出我校学生在科学基础知识掌握情况上存在着严重的问题，引起我校的高度重视。 　　（四）思想道德观念水平 　　7.3%的大学生对于最美女教师张丽莉救人而自己高位截肢事件认为不值得，4.2%的大学生选择的是如果知道会高位截肢肯定不会去救，88.5%的大学生认为这体现了中华民族的传统美德，值得大家学习。我校大学生思想道德状况整体呈良好趋势，但是仍有极少数需要继续加强思想道德素质教育，提高整体的道德文化素养。78.1%的人认为大学期间最重要的是提高个人素质，完善自己。15.6%的人认为在大学期间需要掌握一门专业技能，说明已经有一小部分的大学生越来越现实，开始武装自己。46.9%的人认为在大学期间拥有良好的人际关系的人比较符合理想，38.5%的大学生觉得自身修为很高的认识比较符合理想的，3%的大学生认为拥有足够的金钱是