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技工院校学生英语的应用能力培养的探讨 　　摘 要：随着社会的发展以及分工的细化，社会对技能型人才的需求越来越多。技工院校的培养目标主要以培养技能型人才为主，英语在很多人眼中是可有可无的学科，未受到重视。另外，由于技工院校特殊的学生群体，多数学校和学生认为在今后的职业生涯中英语的用处不大，导致只重视技能的培养而忽视英语教学，造成技工院校学生英语学习能力相对薄弱。鉴于此，本文就技工院校学生英语应用能力的培养展开探讨。 　　关键词：技工院校 英语教学 应用能力 培养 　　英语作为技工院校的文化课之一，是使学生了解世界文化的一种有效途径。然而，由于技工院校学生的综合文化素质普遍薄弱，再加之英语既不是我们的母语也不是国家的官方语言，在没有语言环境的情况下，学习英语的难度相对较大，学生如果没有树立正确的学习动机，学习难度将会更大。所以，在培养技工院校学生英语应用能力方面，首要任务就是明确学习目标，激发学生学习兴趣，进而有效提高技工院校学生学习英语的兴趣以及应用英语的能力。 　　一、我国技工院校学生英语学习现状 　　1.学生英语基础薄弱 　　当前，我国技工院校很多学生的英语基础并不扎实，听、说、读、写能力都较差，虽然一部分学生有一定的基础，但其对英语并无太大的兴趣，从而导致英语成绩一直不太理想。个别学生本来英语基础比较好，但因为整个技工院校的英语学习环境不太理想，对其口语的练习、英