我国高校家庭经济困难学生资助的现状及对策的研究.docVIP

我国高校家庭经济困难学生资助的现状及对策的研究 　　[摘要] 高校家庭经济困难学生(以下简称困难学生)问题是当前社会关注的焦点之一,现有的资助体系存在的问题主要有困难学生的界定与认定难度大;未受资助的学生心理不平衡;高校内部提供的勤工助学岗位较少;学校争取社会资助工作仍需加强;困难学生心理问题严重。针对以上问题,高校困难学生的资助教育应抓住关键环节,做到科学化认定,多元化资助,现代化管理,人性化教育,形成以“认定、资助、管理、教育”为主要内容的困难生资助教育一体化方案。这样,才能较为合理地解决高校困难学生问题。 　　[关键词] 高校 困难学生 资助 　　 　　随着高等教育招生规模的扩大和学校收费制度的改革,相当一部分家庭不能负担起其子女的高等教育费用,高校家庭经济困难学生问题日益突出。政府十分重视这些困难学生的解困工作,提出:“绝不能让一名家庭经济困难学生辍学。”近年来,通过不断的探索和实践,各高校已形成基本的资助体系,即由政府、高校、金融机构、社会、个人等多方分担、多形式并存的“奖、贷、勤、助、补、缓、减与免”的资助体系。但是在当前高等教育大众化条件下,困难学生资助工作仍然存在着教育缺失的问题,在积极资助困难学生的同时应对他们进行自尊、自立、自强、感恩教育。 　　1 当前资助困难学生过程中出现的问题 　　1.1家庭经济困难学生的界定与认定难度大 　　进行经济困难学