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文化生活2012年高考复习备考的策略 　　高三《文化生活》复习中，同学们最关心的问题主要有两个：一是高考考什么、怎样考；二是备考复习什么、怎样复习。笔者根据多年的教学经验，对以上问题进行简要解答，供同学们参考。 　　一、近两年高考新课标全国文综卷考查的主干知识 　　近两年高考新课标全国文综卷共考查《文化生活》主干知识9个，2010年高考考查的主干知识主要有4个，2011年高考考查的主干知识主要有5个。其中“文化的社会作用”连续两年“榜上有名”，且在2011年高考中重复考查。（参看下表） 　　二、近两年高考新课标全国文综卷文化生活角度命题的主要特点 　　1．重视考查基础知识。 　　试题重视对基础知识的考查，并且突出考查考生对主干知识的灵活运用。如：2010年高考第19题考查“思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，思想道德建设体现了先进文化的性质和前进方向”，第39题第（3）小题考查“提升我国文化产业竞争力的意义”；2011年高考第39题第（1）小题考查“文化对人的作用”等基础知识。 　　2．注重考查综合能力。 　　试题既考查考生阅读材料的能力，又考查考生理论联系实际的能力。尤其是这两套试卷的主观题都突出考查考生“获取信息―运用知识―阐释事物―探讨问题”的能力。如：2010年高考第39题第（2）小题要求考生回答：根据材料二，有人认为，从“文化搭台”到“文化唱戏”，体现了人们对文化功能认识的深化。你赞同这种看法吗？运用文化知识简要说明理由。2011年高考第39题第（3）小题要求考生回答：结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。 　　3．特别偏重主观题命题。 　　在近两年高考新课标全国文综卷中，只有2010年高考中出了一道选择题，2011年高考中一道选择题都没出，这可以说是新课标全国文综卷文化生活角度命题的一大特色。 　　4．主观题命题和《生活与哲学》结合紧密。 　　近两年高考新课标全国文综卷的第38题的两个小题均从经济生活与政治生活角度命题，第39题的三个小题均从生活与哲学、文化生活角度命题。这主要是由于经济与政治联系密切，哲学与文化联系紧密，这也提醒考生复习时要多从我国的文化现象中寻找哲学依据。 　　三、2012年高考文化生活角度命题趋势预测 　　纵观近两年高考新课标全国文综卷文化生活角度的命题特点，可以肯定，2012年高考所考查的内容、要求、题型、分值等基本上会保持相对稳定。这就要求考生既要明确考试内容，熟悉考试题型，又要对2012年高考的命题走向进行科学展望，从而形成正确的复习思路。 　　1．主要考点预测。 　　考查基础知识是历年高考命题的重头戏，2012年高考文化生活角度命题肯定还会注重考查考生对基础知识的记忆、理解和运用。考生要特别关注以下知识点： 　　（1）文化的社会作用。（2）文化与经济、政治的关系。（3）文化在综合国力竞争中的作用。（4）文化对人的影响。（5）正确对待世界文化多样性。（6）推动文化交流的意义。（7）如何对待传统文化。（8）正确处理文化继承和发展的关系。（9）文化创新的途径。（10）中华文化的特点。（11）加强我国文化建设的要求。（12）推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。（13）发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。（14）思想道德修养与科学文化修养的关系。 　　2．热点问题预测。 　　热点问题是高考命题材料的重要来源与依据，2012年高考命题仍然不回避反映党和国家重大路线方针政策、国内外重大时事的时政热点和反映人类所面临与关心的现实或重大社会问题的社会热点。其命题特点主要是事在“本”外、理在“书”中，考生在复习中要重视下列热点： 　　（1）时政热点：中共十七届六中全会通过《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》；十一届全国人大五次会议中有关文化建设的内容；第三次全国文物普查圆满完成；中国文联第九次全国代表大会；中国作协第八次全国代表大会；杭州西湖文化景观正式列入世界遗产名录等。（2）社会热点：文化产业发展；文化体制改革；文化遗产保护；海峡两岸文化交流；孔子文化等。 　　3．命题形式预测。 　　（1）客观题最多为一道组合型选择题。主观题命题会与《生活与哲学》紧密结合，考生要多关注文化现象和哲学命题的结合点。（2）主观题命题会侧重考查“为什么”。高考政治主观题命题形式一般分为三类：“是什么”、“为什么”、“怎么办”。近两年高考新课标全国文综卷中文化生活角度主观题命题对“为什么”的考查所占分值较大。据此笔者认为，2012年高考文化生活角度主观题命题形式仍会以“为什么”为主，这既符合高考注重考查基本知识的要求，又符合中学生的认知特点，也是20