改善初一英语基础教学的策略初探.docVIP

改善初一英语基础教学的策略初探 　　摘 要：目前的农村英语教学中，很多同学是七年级初次接触英语。因此，初一就成了学生学习英语的入门阶段。在有效教学被广泛认可和推进的今天，根据课程教学深入改革的需要，探求和不断改善初一英语基础教学的策略，是广大英语教师的教研课题。文章结合笔者的教学实践，总结交流了通过培养学生的学习习惯、培养学生学习英语的兴趣、课堂教学坚持听说读写相结合、坚持用英语组织课堂教学等策略改善初一英语基础教学的做法和经验。 　　 关键词：初一英语 基础教学 策略 　　英语是义务教育初中的基础课程之一，而初一又是英语课的基础，英语基础的好坏，不仅影响整个初中阶段的学习，而且也影响高一阶段英语的学习。可见，打好英语基础对今后的发展是很重要的。下面就自己多年来初一英语基础教学的实践谈几点体会。 　　一、始终重视培养学生的学习习惯 　　培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。作为初一的英语教师，对学生不仅要“教”，而且要“导”，培养学生良好的学习习惯一是培养认真书写的习惯。具有良好的书写习惯是初一英语教学的重要内容之一。英语是拼母文字，从刚书写开始就要注意书写规范标准，养成良好的书写习惯。二是培养课前预习与课后复习的习惯。当前，有些教师没有注意培养学生的预习习惯，上新课之前，学生不知道要学习什么，这样无准备的教学，是不可能取得很好效果的。 　　二、始终重视