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探索高效能初中英语词汇教学的方法 　　摘 要:初中英语学习者最大的苦恼就是词汇量太少,而在此阶段,词汇的学习和积累对他们来说又是相对很困难的事情,因此笔者在本文中探讨了初中教师英语词汇教学的策略及初中生学习词汇的方法。 　　关键词:初中英语 词汇教学 　　 　　词汇学习贯穿语言学习的全过程,词汇维系着语言的语音、语法、语篇,是语言的建筑基石,是一切语言技能形成的基础。如何教学生掌握一定数量的词汇,是中学英语教学的重要任务之一。老师应该如何引导初中生开展词汇学习呢?下面笔者就谈谈对以上问题谈谈自己的体会。 　　一、新词教学有诀窍,达到事半功倍的效果。 　　1、翻译法。 　　把单词写在黑板上,然后译成汉语介绍给学生,这样教单词既快又简便,适合初中一、二年级学生。 　　2、直观法。 　　利用实物介绍新词汇。如:Look,this is a watch.(用手指着手表);利用图片介绍词汇,如:面部(faces) ;用模拟、示范动作或面部表情介绍词汇。如:Look――I am opening the door. I am writing some words on the paper.然后利用手势、动作指导学生模仿做。总之,用直观法教词汇,生动活泼、快而有效,容易引起学生兴趣,给学生留下深刻的印象,不易忘记。 　　3、用举例的方法介绍词汇。如:教fat 这个词时,就可以