探索高职院校计算机基础课教学的模式的改革.docVIP

探索高职院校计算机基础课教学的模式的改革 　　[摘 要]信息化是当今世界经济发展的必然趋势，计算机已经成为拓展人类能力不可缺少的工具，高职院校承担着培养高素质的劳动者和技能型人才的重任。但在多年的教学中一些缺点、问题也显现出来，高职院校计算机基础教学改革势在必行。本文就目前高职院校计算机基础课程教学的现状进行分析，探讨了高职计算机教育的特点和目标，进一步研究了高职院校计算机基础课程教学模式的改革方向。 　　[关键词]高职院校；计算机基础教学；改革 　　一、引言 　　随着信息技术的飞速发展，计算机教育已经成为高职教育中素质教育不可缺少的一部分，高职院校计算机教育的目标是培养学生应用计算机辅助解决本专业问题能力，是能力本位的教育。高职的学生不仅要掌握计算机的基本知识和基本技能，而且要具有较强的操作能力和独立获取知识的能力。 　　二、关于高职院校在计算机基础教学中问题分析 　　1.学生起点差异大、基础参差不齐。目前高职高专的学生主要来自两个部分，一部分是参加过高考入学的学生，由于高中所开设的计算机基础课程并未作为高考的成绩计入总分，故大多高中都没有给予这门课足够的重视。在很多偏僻的农村受硬件条件和软件条件的限制计算机普及工作并没有得到很好的开展，尤其在实践教学方面水平相对落后，有些学生在刚刚入学的时候甚至连计算机都没有接触过几次，更不要提什么实践操作了，从而造成了这部分学生