推进高等教育国际化进程的研究.docVIP

推进高等教育国际化进程的研究 　　摘要：20世纪80年代以来，各种跨地区跨国家组织的建立，全球化成为时代各方面的典型特征，同时也带来了教育的国际化趋势，其中尤以高等教育受影响最深。1978年以来，我国的体质和思想逐步开放，高等教育事业也取得很大发展。但作为教育弱势国，如何在全球化过程中使得自身发展，如何推进高等教育国际化进程仍旧是我国高等教育必须面对的问题。 　　关键词：中国高等教育展望 　　一、高等教育国际化 　　高等教育国际化是指跨国际、跨民族、跨文化的高等教育交流与合作，即一个国家面向世界发展本国高等教育的思想理论、国际化活动以及与他国开展的相互交流活动与合作。 　　（一）高教国际化的发展 　　高等教育国际化即是现代社会的一种人为推动，又有着其自身的历史渊源。在高等教育史上，古人已经开始注重国际间的交流学习。而真正现代高等教育国际化始于19世纪。19世纪60年代美国颁布了《国际教育法》，其中指出：在促进国家间的相互理解和合作中，其他国家的知识是至关重要的，有充分的机会并最大可能发展其智力。1964年联合国教科文组织建议广泛开展国际教育合作。 　　自全面改革开放以来，我国的高等教育也步入了新的发展阶段，逐步的恢复了与发达国家间的教育合作与交流。1983年邓小平提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”三个面向的指示。 　　90年代以来，现代信息技术的发展特