提升高职院校学生综合的素质Q计划.docVIP

提升高职院校学生综合的素质Q计划 　　摘 要：社会与企业对于人才综合素质能要求的不断提高，需要在提升学生一种综合素质的同时对学生综合素质进行全面培养与提升，具体涉及到基础性素质、专业性素质和创新性素质的培养。 　　关键词：高职院校 综合素质 Q商 　　针对高职院校学生的特征，将智商、情商、德商等十二种与高职高专学生综合素质培养与提升关系密切的“Q”商进行整理、分类，制定“高职院校学生综合素质提升Q计划”。[1] 　　一、对“Q商”与“综合素养”的理解 　　十二种“Q”商，是指： 　　简称 全 称 含 义 　　IQ（智商） Intelligence Quotient 代表智力水平，提供记忆、运算、问题解决等必备的能力。 　　EQ（情商） Emotional Quotient 指面对多元的社会变化冲击，情绪的稳定程度。 　　MQ1（德商） Moral Intelligence Quotient 指人的道德品质。包括体贴、尊重、宽容、诚实、负责、平和、忠心、礼貌、等各种美德。 　　AQ（逆商） Adversity Quotient 指人们面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。 　　FQ（财商） Financial Intelligence Quotient 指在财务方面的智力，是理财的智慧。 　　HQ（健商） Health Quotient 代表一个人的健康智慧及