云霄二中教学管理制度.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 云霄二中教学管理制度 为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》（教基〔2001〕17号）、《普通高中课程方案（实验）》（教基〔2003〕6号）、《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》（教基〔2005〕6号）和《福建省普通高中课程设置与教学管理指导意见(试行)》（闽教基〔2006〕30号）（以下简称“我省《课程教学管理指导意见》”）的要求，推动普通高中学校结合自身实际构建一套符合高中新课程要求的教学管理制度，现结合我省实际，提出如下指导意见：　　 一、基本原则　　 1. 科学规范的原则　　 教学管理制度建设要坚持以人为本，遵循教育教学的基本规律，符合国家法律法规和教育行政部门的基本要求，做到科学准确、合理规范。　　 2. 民主管理的原则　　 教学管理制度建设要在深入调查研究基础上进行，尊重广大教职工的意见，体现对教师和学生发展的正确导向；要树立服务型的管理理念，加强对教育教学改革与发展的制度支持和管理保障。　　 3. 发展创新的原则　　 教学管理制度建设要继承传统、勇于创新，创造性地将新课程的理念与现有教学管理制度相结合，促进学校长久的、可持续的发展，激励学生的全面发展和教师的专业成长。　　 4. 可操作性的原则　　 教学管理制度建设要从实际出发，坚持以校为本，注重