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高等教育司 教育部 Ministry of Education 104年度大學校院 推展國際共同人才培育計畫申請說明 105年5月25日 1-1 計畫緣起 2 國內少子女化趨勢造成大學就學人數的減少，大學規模縮減直接影響到學術市場未來所能提供的教職職位，這一趨勢對於長期以培養大學師資為主軸的國內博士培育系統，將帶來結構轉型的挑戰。為了因應少子女化的衝擊，國內博士人才培育需發展多元的培育模式，積極因應學術與產業發展的需求 人才培育模式需因應學術市場結構性轉變而有積極作為 國內博士招生報名人數減少，錄取率偏高，影響博士班招生形象 招生現狀影響博士培育形象 博士培育問題 1-2 計畫緣起 3 國內高階人才養成過程多數侷限於單一大學進行修課與研究，缺乏與國際學術網絡與產業實務現場有系統性的連結機制與平台，且過度重視以學術發表作為畢業條件的結果，導致博士人才於養成階段未能積極重視研用連結與學用連結等問題，除影響博士人才培育結果對社會貢獻外，也影響學子進入培育系統的意願 研用落差與學用落差情形需積極改善 國內高階人才長期僅重視量的擴充，對於培育過程中的淘汰機制，以及因應產業結構而需調整既有博士班之規模的努力尚有不足，為此，應強化學校課責機制，積極與國際知名大學的人才培育標準接軌，在招生數量上也應積極與輔導就業機制連結，落實人才培育的責任 學校課責機制不足有待積極強化 博士培育問題 1-3 計畫