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- 2018-10-25 发布于江苏
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九台市进修附属小学6
* 九台市进修附属小学 孙淑英 我 的 学 展 成 果 示 习 1 2 3 4 目录 作品名称 作品内容 作品中最出色的地方 作品中需要改进的地方 我展示的作品名称 《长方体和正方体的认识》教学实施计划 《长方体和正方体的认识》探究型教学设计方案 作品内容 探究型教学设计 教学流程图 学习活动评价表 学习者分析 学习目标 重难点及解决措施 教学设计思路 学习内容分析 信息技术应用分析 教学过程 教学实施计划 《长方形与正方形的认识》演示文稿 软件环境 投影幕布一个 多媒体投影仪一台 连接网络的计算机1台 技术设备 多媒体教室 教学环境 43人 学生人数 学校多功能教室 上课地点 2011年5月25日第一节课 上课时间 北师大版二年级下册第七单元《长方形与正方形》 单元课程名称 具??? 体??? 内??? 容 教学单元实施前的准备 检查投影设备是否正常 ? PPT拷贝 检查多媒体是否运转正常 通知学生上课时间、地点以及课前的准备 提前一节课与多媒体教室负责教师联系 教学实施准备 1、充分借助多媒体课件创设情境,激发学生的学习兴趣。 2、引导学生探究后,利用动画演示进一步验证长方形和正方形的特点。 3、通过多媒体课件,体验不同的平面图形在生活中的不同应用,感受数学知识的魅力。 教学管理 教学实施计划 长方形和正方形的认识是
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