整数、分数除以分数-医学课件.ppt

go go go go go go go go 一、复习导入 1、计算： ÷10 ÷3 ÷20 ÷26 （说一说，你在计算中如何尽量避免错误的产生？在计算中要注意什么？） 2、胜利路长1000米，东东走完全程用了20分钟，东东平均每分钟行多少米？（独立解答并且说明解题依据） 3、 小时有（ ）个 小时，1小时有（ ）个 小时。 * （一）引入情境，探究新知 问题：1. 你读懂了什么？想到了什么？请你根据信息画出线段图。 2. 要想比谁走得快，我们可以比什么？ 预设1：比较平均每小时走的路程 预设2：比较走1km所用的时间（本课时先解决预设1，预设2可机动） 小明 小时走了2km， 3 2 小红 小时走了 km。谁 走得快些？ 12 5 6 5 2km 3 2 小时 教学例2 整数、分数除以分数 * （二）自主操作，深入理解 解决预设1：小明平均每小时走多少km？ 2. 思考，在刚才的线段图上如何表示小明1小时走的路程？ 2km 3 2 小时 问题：1. 怎样求上面的问题？用到了我们以前学过的什么知识？ （路程÷时间＝速度）请你列出算式。（ ） 2÷ 3 2 * 小明平均每小时走多少km？ 问题：1. 为什么要把2km平均分成2份？ 2. 你是怎么想到要补充1份的？ 3. 这部分表示什么？ 4. 你能用算式表示出所画的意思吗？ 5. 结合线段图，说说你是怎么计算的。 2km 3 2 小时 走多少km？ 1小时 3 2 2÷ ＝2 × ×3＝2× ＝3 （km） 2 3 2 1 1 1 （三）自主操作，深入理解 * 问题：1. 小红1小时走多少千米呢？根据信息和问题，画出线段图。 2. 根据线段图，列式并计算。 4. 请你比较，谁走得快些？ 5. 观察上面两个算式的计算，你发现了什么？（一个数除以分 数，等于乘这个分数的倒数。） 3 2 2÷ ＝2 × ×3＝2× ＝3 （km） 2 3 2 1 1 1 ÷ ＝ × ＝2（km） 12 5 6 5 6 5 5 12 1 2 1 1 3. “× ”这一步你是怎样想的，结合线段图说一说。 5 12 （四）自主操作，深入理解 * 二、巩固练习 1. 计算下面各题 9 8 24÷ ＝24 （ ） （ ） ＝（ ） × 9 8 27 5 4 ÷ ＝ 16 7 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ＝ 7 16 5 4 × 35 64 （做完1题后，让学生把每个算式完整地读一遍，然后再完成第2题，第二题要求学生要写出计算过程。 2、32页做一做第1题和第2题的后两个小题。 1. 计算下面各题 * go go go go go go go go go