对山东省体育传统项目学校(高中)业余训练的现状研究-体育教育训练学专业论文.docxVIP

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对山东省体育传统项目学校(高中)业余训练的现状研究-体育教育训练学专业论文

独 创 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据 我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写 过的研究成果,也不包含为获得 (注:如没有其他需要特别声明的, 本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究 所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名: 导师签字: 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家 有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权 学校 可 以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描 等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名: 导师签字: 签字日期:2011 年 6 月 1 日 签字日期:2011 年 6 月 1 日 山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 I I II II 目录 中文摘要I 英文摘要III 1 前言 1 1.1 选题的目的及意义 1 1.1.1 体育传统学校对于培养优秀体育后备人才的作用 1 1.1.2 目前山东体育传统项目学校的运作现状2 1.2 国内研究现状及趋势 3 2 研究对象与方法 7 2.1 研究对象 7 2.2 研究方法 7 2.2.1 文献资料法7 2.2.2 访谈法7 2.2.3 问卷调查法8 2.2.4 数理统计法9 2.2.5 逻辑分析法9 3 结果与分析 10 3.1 现阶段山东省体育传统项目学校与非传统项目学校的比较 10 3.1.1 体育传统项目学校的定义10 3.1.2 体育传统项目学校的优势11 3.1.3 近几年山东体育传统项目学校高水平考试情况12 3.2 现阶段山东省体育传统项目学校的现状研究 14 3.2.1 山东省体育传统学校业余训练教练员队伍现状分析14 3.2.2 山东省体育传统项目学校在训学生的现状研究19 3.2.3 山东省体育传统学校体育场地与器材现状分析23 3.2.4 山东省体育传统学校体育经费问题现状分析24 3.3 山东省体育传统学校“选材—管理—训练—比赛”模式的现状分析 ...25 3.3.1 选材25 3.3.2 管理27 3.3.3 训练29 3.3.4 比赛32 4 针对山东省体育传统项目学校运动训练的对策研究 34 4.1 针对教练员对策研究 34 4. 1.1 提高教练员的知识结构与能力结构34 4. 1.2 完善在职培训制度35 4. 1.3 制定有效的人才招聘制度 36 4. 2 针对在训学生对策研究 37 4. 2.1 加强学生思想教育,帮助学生建立良好的训练动机37 4. 2.2 促进学生可持续性发展37 4. 2.3 完善学生管理制度37 4.3 针对场地器材对策研究 38 4.4 针对经费问题对策研究 38 5 结论 39 6 参考文献 40 7 附件 43 8 致谢 50 中文摘要 学校体育是教育的重要组成部分,不仅强身健体增强学生体质、磨练学生意 志、促进心理健康、增强学生社会实践能力,还能丰富学生课外生活,活跃校园 气氛,改善学生的精神面貌,更是促进学生智力的发展,奠定终身体育基础的重 要过程。同时亦是校园文化的重要组成部分,有利于学生社会化及综合素质的发 展,是素质教育的重要组成部分,更是校际交流的重要媒介。传统的体育运动更 能体现学校的特色,体现学校教学特色,有利于学生特长的培养。 采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,对现在山东的中学的 体育项目传统项目学校,通过对于数据的处理得出以下结论和建议: 1.近年来,山东省体育传统项目学校逐年增加,较非体育传统项目学校, 其体育资源优势和训练成绩优势愈来愈明显,且具有明显的地域和项目差异,为 省级队、各个高校和上一级运动机构提供大量高水平运动员,是大众体育和竞技 体育发展的重要推动力量。 2.山东省体育传统项目学校教练员水平较以往有所提高,学校训练项目尤 其是优势项目的选择多由教练员个人能力和专长决定。业余训练动机主要是以能 够升学和成功的获得比赛成绩,对业余训练的评价主要以高考的升学人数或者比 赛获奖情况。在调查中知部分教练员训练学理念落后、科研水平低、进修机会少, 跟不上现代运动训练发展的要求。相关部门实施政策法规,加大教练员的在职培 训与进修,通过各种途径如举办各种科研活动、增加资金支持,提高教练员的综 合训练水平和参与科学研究的积极性。 3.山东省体育传

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