叫做方程1700+150x=2450的解.即.pptVIP

“引导学生读懂数学书” 课题研究成果配套课件 不知则问，不能则学。 ——董仲舒? “引导学生读懂数学书” 课题研究成果配套课件 第35课时 从算式到方程 一、学习目标 1．了解一元一次方程及其相关概念； 2．能根据实际问题列出方程. 二、新课引入 问题 一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿着同公路同方向行驶，客车的行驶速度是70km/h,卡车的行驶速度是60km/h，客车比卡车早1h经过B地，A、B两地间的路程是多少？ 三、研学教材 知识点一 认真阅读课本第78至80页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 对新课引入中的问题： 1.设A，B两地相距Xkm，则客车从A地到B地的行驶时间为__________ 卡车从A地到B地的行驶时间为______ 因为客车比卡车早1经过B地，所以可列等式 三、研学教材 知识点一 2.含有未知数的等式叫做方程.上面的式子是含有未知数____的等式.这个等式是一个方程. 思考： 对于上面的问题，你还能列出其他方程吗？如果能，你依据的是哪个相等关系？ 练一练 1.下列式子中是方程的有__________. (1) ， (2)x+2y=3， (3)2x-3， (4)1+7=3+5，(5) 1-2x=x+3 (1) (2) (5) x 三、研学教材 2.列等式表示： ⑴比a大5的数等于8； ⑵b的三分之一等于9； ⑶x的2倍与10的和等于18； ⑷x的三分之一减y的差等于6； ⑸比a的3倍大5的数等于a的4倍； ⑹b的一半小7的数等于a与b的和. a+5=8 b=9 2x+10=18 x-y=6 3a+5=4a b-7=a+b 三、研学教材 例1 根据下列问题，设未知数并列方程： （1）用一根长24 cm的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少？ 解：设正方形的边长为xcm， 列方程得 4X=24 （2）一台计算机已使用了1700 h,预计每月使用150 h,经过多少个月这台计算机使用的时间达到规定的检修时间2450 h. 解：设月后这台计算机的使用时间达到2450 h，那么在x月里这台计算机使用了____h. 列方程得 _________________ 知识点二 150x 1700+150x=2450 三、研学教材 (3)某校女生占全体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少人？ 解：设这个学校的学生数为，那么女生数为_______，男生数为__________. 列方程得_________________ 52%x 48%x 52%x-48%x=80 上面各方程的共同特点是： 只含有 ____个未知数（元），未知数的次数都是___，等号两边都是____式，这样的方程叫做一元一次方程. 一 1 等 三、研学教材 1．下列等式中，是一元一次方程的为（ ）A、2x-y=1、 B、 -y=2 C、 -2y=3 D、 =4 练一练 2.若关于的方程是 一元一次方程，则 a=_______. 3.根据下列问题，设未知数，列出方程： ⑴环形跑道一周长400，沿跑道跑多少周，可以跑3000？ 400X=3000 C 2 三、研学教材 ⑶一个梯形的下底比上底多2cm，高是5cm，面积是40 ，求上底. 解：设上底为Xcm,则下底为（X+2）cm ⑵甲种铅笔每支0.3元，乙种铅笔每支0.6元，用9元钱买了两种铅笔共20支，两种铅笔各买了多少支？ 解：设甲方种铅笔买X支，则乙种铅笔买(20-X)支 0.3X+0.6(20-X)=9 三、研学教材 1.当x=6时，方程4x=24的等号两边的值_______.x=6叫做方程的解.即, 方程4x=24中未知数x的值应是____. 2.同样x=_____叫做方程1700+150x=2450的解. 即，方程1700+150x=245中未知数x的值应是__________. 3.解方程就是求出使方程中等号左右两边______的未知数的值，这个值就是方程的解. 知识点三 相等 6 5 5 相等 三、研学教材 练一练 1.在x=1000和x=2000中,方程 的解是_____. 2.x=3，x=0，x=-2各是下列哪个方程的 解？ （1）5x+7=7-2x； （2）6x-8=8x-4； （3）3x-2=4+x. x=2000 x=0 x=-2 x=3 四、归纳小结 1．含有未知数的等式，叫做________. 2．只含有____个未知数（元），