临床护理教学管理-医学课件.pptVIP

临床教学存在的主要问题 传统带教方式 医患关系 病人的需求 理论与实践的差距 具 体 体 会 领导重视是搞好临床教学的根本 建立一支高素质的教师队伍 规范的岗前教学和入科教育 满足实习生技能操作的带教 加强实习监控及时整改 激励机制及经验交流 重视不能空话 护理部 科 室 教学组长 带教老师 学生个体 2009、4、12 一附院护士长培训班课件 * happy * happy * happy * happy * happy * happy * happy * happy * happy * happy * happy * happy * happy * happy * happy * happy * happy * happy * happy 临床护理教学管理 南昌大学第一附属医院普外三科 麻 安 秀 你对本次课程期待学习到何种技巧？ 我期望。。。。。。。 我挑战。。。。。。 我嗜好。。。。。。 我特长。。。。。。 我自比性格类似。。。。。 分析、思考 课堂教学与临床教学有哪些不同？ 哪个更具有挑战性？ 为什么必须进行临床见习、实习？ ？ ？ ？ 护理管理的职能 计划时： 方向正确，切实可行 全面安排，突出重点 分层落实，留有余地 要求明确，便于检查 临床教学的原则 1．理论与实践相结合的原则