选修课《唐诗宋词》《气象恢弘的初盛唐诗歌》学案.doc

PAGE 鲁人版选修课《唐诗宋词》第一单元 　 班级： 姓名： 总评： 完成进度与质量统计表： 预习部分 课堂练习 课后巩固 自我 测试 妙笔生花 作者 字词 默写 导思 鉴赏导思 能力拓展 随笔 习作 将进酒 X月X日 这一部分主要 这一部分主要用于学生自己掌握学习进度（自评）以及便于老师批阅和记录学生完成学案质量的情况。（师评） 放在开头，学生每次的完成情况怎样都一目了然。 【每一部分完成的日期学生自己写在对应格里，老师将完成情况填写在相应位置】 优 优 未 良 梦游天姥吟留别 茅屋为秋风所破歌 兵车行 旅夜书怀 春江 花月夜 单元导读 唐朝可谓是中国古典诗歌最为鼎盛之时，尤其是盛唐，达到了诗歌发展的顶峰。 唐朝可谓是中国古典诗歌最为鼎盛之时，尤其是盛唐，达到了诗歌发展的顶峰。“初唐四杰”，“诗仙诗圣”……那一个个我们耳熟能详的名字，那一句句名传千古的诗篇，现在我们就一起走进初盛唐那个气象恢弘的诗歌时代…… 盛唐之音，如黄钟大吕，铿锵激越；盛唐之象，似昆仑长江，浑厚沉实。这里有李白的潇洒飘逸，这里有杜甫的沉郁顿挫，这里有山水诗的恬淡闲适，这里有边塞诗的雄奇瑰丽……在这里让我们大声地诵读，让我们用心来感受！ 学习目标 初步感知了解初盛唐诗歌的概况，能够把握李白、杜甫等人的写作特点。 初步感知了解初盛唐诗歌的概况，能够把握李白、杜甫等人的写作特点。 在理解的基础上有感情地诵读诗歌，并掌握一定的诵读技巧。 了解意象与意境的相关知识，能够结合具体的作品进行鉴赏。 培养学生对诗歌的热爱，学会鉴赏诗歌的方法。 —— ——预习与积累的园地 这一部分主要是在课前预习时使用，找到每一课相应位置完成 这一部分主要是在课前预习时使用，找到每一课相应位置完成每一小栏下当课所对应的题目。 也可当做积累案用于学生复习时使用。 （名句默写和其它积累可在上完课后再完成） 一、 一、知人论世 ——关于作者你了解多少呢？ 【温馨提示】 本单元中一共涉及了三位诗人，他们分别是李白、杜甫、张若虚，对于他们你是否了解呢？ 请自己查阅相关资料并认真阅读“资料芳草园”，搜集并整理出以下内容： （要求：字迹清晰，提取重点，要有条理性。） 李白 杜甫 张若虚 基 本 情 况 代表 作品 写 作 特 色 其 它 二、字词集锦 二、字词集锦 ——这些字词你能读准写对吗？ 【字音】 1、将 进 酒 将进酒（ ） 金樽 （　 ） 千斤散尽 （ ） 烹羊宰牛（ 　） 岑夫子（ ） 钟鼓馔玉（　 ） 恣欢谑（ ）（ ） 对君酌（ ） 千金裘（ ） 呼儿将出（ ） 2、梦游天姥吟留别 送我至剡溪（ ） 越人语天姥 （ ）（ ） 渌水荡漾清猿啼（???? ? ）（??????? ）?? 脚着谢公屐（ ） 迷花倚石忽已暝（ ）（ ）熊咆龙吟殷岩泉（?????????）（??????? ） 水澹澹兮生烟（ ）洞天石扉 訇然中开（ ）（ ）虎鼓瑟兮鸾回车（ ）（ ） 忽魂悸以魄动（　　） 惟觉时之枕席 （????? ??）（?? ?? ??? ） 须行即骑访名山（????????? ）（ ） 3、茅屋为秋风所破歌 八月秋高风怒号（ ） 高者挂罥长林梢（ ） 下者飘转沈塘坳（ ） 依仗（ ） 俄顷风定云墨色（ ） 布衾多年冷似铁（ ） 骄儿恶卧踏里裂（ ） 庇护（ ） 4、兵车行 车辚辚（ ） 哭声直上干云霄（ ） 戍边（ ） 戊戌（ ）陇亩（ ） 荆杞 （ ） 关西卒（ ） 啾啾（ ） 5、春江花月夜 滟滟（ ） 绕芳甸（ ） 皆似霰（ ） 汀上（ ） 纤尘（ ） 皎皎（ ） 江畔（ ） 清风浦（ ） 扁舟子（ ） 捣衣砧（ ）复西斜（ ） 斜月（ ） 碣石（ ） 潇湘 （ ） 徘徊（ ）（ ） 【字词义】 1、将 进 酒 （1）将进酒 （2）高堂明镜悲白发 （3）人生得意须尽欢 （4）会须一饮三百杯 （5）古来圣贤皆寂寞 （6）钟鼓馔玉不足贵