学校单位先进典型学习对象-慈溪职业高级中学.DOCVIP

附件2： 慈溪职业高级中学 学校（单位）先进典型学习对象 姓 名 何青 性别 女 单位 慈溪职业高级中学 所获荣誉 浙江省首届“十佳”青年教师 浙江省首届五星级教师 浙江省中小学师德楷模 简单 主要 事迹 何青，女，中学高级教师，慈溪职业高级中学副校长，宁波市名教师，宁波市中职数学教学研究会常务理事，国家二级心理咨询师，职业指导师。 她情系学生，爱岗敬业，以校为家，竭忠尽智。2011学年，她毅然克服家庭困难，来到偏远的杭州湾职校支教。她以主人翁的精神为学校发展出谋划策，深入细致地指导青年教师开展教学实践。她经常说：“人的精力总是有限的，但可以用勤奋去弥补。”就是这种弥补意识，让她一心扑在教育事业上，长期超负荷工作。学生半夜发病，她陪同就诊；学生情绪不佳，她耐心开导；学生斗气吵架，她春风化雨。她被学生称为“知心姐姐”，被家长称为“孩子的恩师，家庭的恩人”。 多少个夜晚，她哄熟孩子睡觉后继续挑灯夜战；多少个双休日，她加班加点不遗漏每一个工作细节却唯独忘了要陪陪孩子。她工作繁忙，没空接送孩子，偶尔一次去幼儿园接孩子，却差点被老师误会成骗子。父亲住院，没时间照料父亲的她花钱请保姆，自己却继续做着学生们的“保姆”。 何老师不仅师德高尚，而且教学精湛，屡获全国中职数学教学大赛一等奖；开创了“游戏+实验+阅读”的中职数学教学模式；书写教育随笔逾10万字；获奖、发表论文十余篇；指导近20名青年教师荣获全国各类比赛大奖；开设讲座，上观摩课、示范课等多达40余次。曾多次被评为校基层先进、校十佳师德标兵、慈溪市先进工作者、慈溪市优秀团干部、宁波市职成教教研工作先进个人等，先后荣获慈溪市名教师、宁波市学科骨干、宁波市名教师等荣誉。 注：另附一份不少于1000字的详细事迹材料。 附：事迹材料 温润的教学执著的爱 ——记慈溪职业高级中学何青老师 她有一个藏宝阁，里面有日渐发黄的信纸，有漂亮的糖果罐，有365颗幸运星，有一大盒永不凋谢的玫瑰花，有用铁片打磨的爱心模型，还有------ 她说：藏宝阁里藏着的是学生们浓浓的爱和火热的心。 她就是慈溪职业高级中学副校长、校党总支委员，一名普通的中职数学教师——何青。 一、春风化雨，真情付出，关爱“学子” 大学毕业的何老师怀揣着执教杏坛的希望，涌动着对校园人文气息的留恋，来到了慈溪职业高级中学。然而，一位关心她的老教师悄悄地对她说：“你怎么到职高来教书？你素质那么好，考个公务员，赶紧跳槽吧。”可她却凭着一股不服输的韧劲和一颗可贵的上进心，毅然担任了全校入学成绩最差班级的班主任。 她家住城区，离学校仅10分钟路程，可她却天天以校为家。学生半夜发病，她陪同就诊；学生情绪不佳，她秉烛夜谈；学生斗气吵架，她春风化雨。橱柜里有专门的药箱，抽屉里有专用的电话卡，还有学习、卫生、洗涤用品等等，这都是她无偿为学生们准备的。 班里有个男生，数学成绩糟糕。何老师为他量身定做学习方案，和他一起制订人生规划，利用休息时间给他免费补课。有一天，男孩哭了。在温暖的安慰下，在关切的问候中，孩子说自己学习成绩差，没想到老师主动给他补习从不责骂，没想到老师会愿意教他这么“笨”的学生。最终他如愿以偿地考取了理想中的高职院校。学生家长千恩万谢地称何老师是孩子的恩师，家庭的恩人。流泪是因为感动。有一种付出叫“奉献”，有一种教育叫“感恩”。 班上又转来一位男生，右手两根略带焦黄的手指，泄露了他早有烟瘾的秘密，桀骜不逊的他，跟人打架是家常便饭。何老师记不清有多少次促膝谈心，数不清有多少次陪同道歉。终于有一天，他说：“老师，我以后再也不给你添麻烦了。”这是孩子真情的告白，更是浪子回头的铮铮誓言。在她的悉心教育下，他顺利完成了学业，征兵入伍。那天，来自高原哨所的问候让何老师的眼角润湿了。学生提到对老师的感谢和想念，还有那朵在送行仪式上老师亲自佩戴的大红花，希望老师因他而骄傲。 对中职学生的教育工作，因其艰难，一个学生的转变需要倾注太多的心血；言其意义，一个学生的未来关联着一个家庭的希望。而何老师却总说：这是我的份内事。 二、矢志不渝，潜心钻研，敢碰“钉子” 让中职生爱上数学课，这是一件多么艰难甚至是不可想象的事情！何老师偏偏迎难而上，让她的学生因为爱上老师而爱上课堂。 2003年12月，当中职数学界第一次全国教学大赛的战鼓擂响，何老师翻阅海量的资料，认真地施教演练，换来了她作为宁波市唯一入选全国决赛选手的消息。经过激烈的角逐，她初战告捷，获得了大赛二等奖。后来，锐意进取的何老师又屡次出征，不负众望，多次获得全国中职数学教学赛事一等奖。期间，她阅读大量关于现代教学设计理论的书籍，努力从学生的角度去设计教学，逐渐形成了“游戏+实验+阅读”的教学模式和教学风格。她指导学生撰写数学情感作文，引导学生开展小课题研究，开设妙趣横生的选修课，学生学得其乐融融。