多元智能兒童設計活動资料讲解.pptVIP

幼兒園;班級：中二班;一?推行步驟;二?推行過程;階段一：引發階段(4-1);階段一：引發階段(4-2);階段一：引發階段(4-3);階段一：引發階段(4-4-1);階段一：引發階段(4-4-2);上海維華幼兒園;上海維華幼兒園;孩子帶來 不同的蛋 ;我們觀察及觸摸不同的蛋，並提出許多問題。 ;上海維華幼兒園;我們通過觀察及比較發現蛋的不同。 ;上海維華幼兒園;我要在蛋上面畫畫 ;我們的作品漂亮嗎？ ;教師評量/階段一;階段一小結：(2-1);階段一小結：(2-2) ;二?推行過程;階段二：發展階段(4-1);階段二：發展階段(4-2-1);階段二：發展階段(4-2-2);階段二：發展階段(4-3);階段二：發展階段(4-4-1);階段二：發展階段(4-4-2);上海維華幼兒園;上海維華幼兒園;上海維華幼兒園;上海維華幼兒園;雙黃蛋的驚喜;;皮蛋的秘密;為什麼蛋是鹹的呢？;我們吃的鹹蛋是怎麼得來的;是變出來的嗎？;剛煮熟的雞蛋;上海維華幼兒園;上海維華幼兒園;???海維華幼兒園;上海維華幼兒園;上海維華幼兒園;上海維華幼兒園;教師評量/階段二;階段二小結：(4-1);階段二小結：(4-2);階段二小結：(4-3);階段二小結：(4-4);二?推行過程;階段三：延展階段(4-1);階段三：延展階段(4-2);階段三：延展階段(4-3);階段三：延展階段(4-4-1);階段三：延展階段(4-4-2);蛋可以怎麼吃？;上海維華幼兒園;上海維華幼兒園;上海維華幼兒園;上海維華幼兒園;上海維華幼兒園;上海維華幼兒園;上海維華幼兒園;上海維華幼兒園;教師評量/階段三;階段三小結：(5-1);階段三小結：(5-2);階段三小結：(5-3);階段三小結：(5-4);階段三小結：(5-5);活動總結;活動總結：(4-1);活動總結：(4-2);活動總結：(4-3);活動總結：(4-4);老師心聲;老師心聲：;上海維華幼兒園