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本科学位论文质量问题的研究 　　摘 要：此论文主要是通过介绍本科毕业论文质量中存在的主要问题，然后对不同问题进行分析，以及对所存在的问题的原因进行了详细阐述。基于本科学位论文对高校本科整体教学质量所具有的实际意义，为了使我国高校本科学位论文进一步趋向高质量化与制度化提供可操作性建议。 　　关键词：论文；问题；质量；改革；发展 　　近年来有关大学生本科毕业论文质量调查研究比较热，相关研究成果也比较多。按照《高等教育法》的精神，高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。本科教育应使学生具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力，作为重要的实践教学环节，高校大学生毕业论文是学生四至五年学习状况的集中体现，它在培养大学生探求真理，进行科学研究基本训练，提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用，为了更深层次地解高校本科毕业论文的写作现状，找出普遍存在的问题，改善本科阶段最后一个实践与育人环节本身也是对学校教学质量的一个检验过程。提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。[1]在当今信息社会中，信息对于加快经济发展速度，取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号，是传达信息的方式。一篇优秀的本科毕业论文会对专业产生开拓性的影响，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。 　　一、本科毕业论文质量问题分析 　　（一）论点缺乏科学性 　　有些学生选题大而空，漫无边际。为求有内容可写，贪大求广，如此只能蜻蜓点水，概括肤浅，接触不到问题实质。有学生选题很难对某一领域进行深入研究论析。有些选题陈旧，老生常谈。所论已是多年前别人论及的旧题，步人后尘，人云亦云，发一通宏论，毫无新意。[2] 　　（二）文字功底较差 　　首先是格式规范性问题，很多同学引用参考文献不规范，不注出版社、出版时间、不注引文页码等等。有的同学整篇论文，结构不合理，段落不衔接，错别字多，不注重细节，格式出现较大偏差。其次是专业性差，论文中出现专业用语的错误，专业术语表达模糊；再次，论文中普遍存在一个问题：英文摘要错误较多，反映了学生英语水平较差，这将直接影响论文的整体水平和质量。 　　（三）逻辑体系不通顺 　　在撰写过程中，有的论文观念新颖、思想敏锐，但结构紊乱、层次不清、表达不畅，是写作、表达能力欠佳；有的学生很用功，常请教、勤修改，但论文质量仍然提不高，是理论思维能力较差；有的论文选题有意义，材料也很丰富，但缺乏新意、没有深度，是研究、创新能力薄弱；有的论文看起来不错，也有一定的理论水平，但一调查整段都是从网上下载的，是态度浮躁懒惰的表现。[3] 　　（四）科研方法单一 　　据调查很多本科毕业生想当然地以为能轻轻松松地蒙混过关。这是很不良的想法，更是一个态度问题，有人简直把学术当儿戏了。对科学研究方法、论文写作技巧几乎一无所知。 　　二、存在问题的原因分析 　　（一）学生对毕业论文认识不足 　　对本科毕业论文的意义认识不足，缺乏严谨的学术态度学术论文写作与发表的意义和作用是多方面的，首先论文的写作是进行科学技术研究的重要手段，其次好的论文的发表可以促进学术交流并有利于科学积累。然而，很多本科生对毕业论文的意义认识不足，往往只是为了完成学业而撰写论文。同时，一些本科生在就业压力之下，心态浮躁，撰写论文时随意选题，文章内容肤浅，甚至于在网上下载或购买论文以应付毕业、拿学位的要求。 　　严谨的学术态度的丧失导致本科毕业论文的一种负担，而不是促使其认真学习和研究的动力。 　　（二）学校制度欠缺 　　传统教育方法影响学生创新思维能力和实践动手能力的培养，连年扩招使学生的综合素质下降，师生对本科毕业论文重视不够，精力投入有限，学校图书、资料不足，场地紧张，教学设备短缺，管理的缺失等原因都是影响毕业论文质量的因素。并研究发现，毕业论文工作是一个复杂的系统工程，要提高本科毕业论文质量就要进一步增强质量意识，全员重视毕业论文工作，加强毕业论文的全程监控，加大管理力度，打造有效管理网络，严把毕业论文质量关。毕业论文工作只能加强，不能削弱，更不能放弃。[4] 　　（三）老师监督指导不够 　　在本科毕业生的论文选题的过程中，很多老师对学生指定研究课题，没有考虑到学生的研究兴趣，没有使学生在论文的选题上更有原创性。在论文的整体写作过程中对学生没有反复与学生沟通，提出周密的写作计划。当然学生在自己仔细思考的基础上再与导师商榷是非常好的。导师催促加之在写作过程中的沟通，师生的互动让导师非常清晰该学生的基本学术观点和基本困难。由于种种原因迟交论文的学生往往完成论文匆忙倡促，也会导致研究内容问题，比如层次不清晰，论点和论据脱节等。[5] 　　（四）学生疏于练习 　　本科毕业论文是本科教