我们怎样运用自己的眼睛教师.ppt

第三课 我们怎样运用自己的眼睛 教师：蒋园 ＪｉａｏＳｈｉ：ＪｉａｎｇＹｕａｎ 　　 总结 * 作品赏析 ２．看到这件作品后你想到了什么？ 讨论： １．我们从作品中看到了什么？ 《蒙娜丽莎》 １：画面描绘的内容． ２：作者采用的绘画手法，构图形式． ３：画面的色彩，线条等． 《蒙娜丽莎》 形式 形式鉴赏： 是鉴赏的切入点，是从线条，色彩， 笔法，构图等艺术形式的角度来鉴赏 作品。 一 思考与交流 　思考并讨论书本第九页的“思考与 交流”一题． 《蒙娜丽莎》 １：她的微笑很自信，很迷 人． ２：背景山水的神秘幽深． 引起了人们的无限遐想， 　观画者心潮澎湃 感悟 二. 感悟式鉴赏 面对一幅作品所展开的充分想象和由 作品所激发的情感． 欣赏作品 齐白石.蛙声十里出山泉 讨论与交流 A: 它属于哪一种类的画种，它所采用的材 料是什么？画面的构图，形式有什么特点？ 画面的墨色，线条又有什么特色？（形式 鉴赏） A:　这是一张现代水墨山水画，所用的材料　 是宣纸，画面上大块的墨团表现的是峡谷山石， 墨点表现的是蝌蚪，墨线表现的是泉水，画面 的构图采用深远的构图形式． 齐白石.蛙声十里出山泉 Ｂ ：作者描绘的内容是什么，我们看到了 什么景色？能否体会出“蛙声十里出山泉”的 意境？（感悟式鉴赏） 　　画面以大片墨色和墨线结合，运用轻重不同的 手法，采用高远的构图形式来表现活泼的小蝌蚪 随着幽谷中的奔流的山泉一路欢快的顺流而下。 白石老人在画这个命题时还运用了特殊的联想的 手法，画面上没有蛙，而是在画面上画出两山峡谷 间泉水潺潺的流向远处来，几只活泼的小蝌蚪在水 流中欢快的游动着。人们见到了有鳃有尾巴的蝌蚪 离开了水的源头，告别了妈妈，自然会想到蛙和蛙 的叫声。 总结 欣赏作品 徐渭 墨葡萄图 欣赏作品 Ａ：从形式上来分析这幅作品， 它有什么特点？ Ａ： 此画是水墨写意画，画面 布局奇特，老藤错落低垂， 葡萄晶莹的倒挂枝头，茂叶以 大块的水墨点成。 欣赏作品 Ｂ：感悟此作品，看过此画以后 你的感受如何？ Ｂ：用笔用墨酣畅淋漓，表现 了作者的狂放洒脱，也表现了 一位落魄怅然的文人形象． 我们在平时的学习中还收集了哪些具有 画意的诗词作品？ 在语文学科中我们又了解到哪位诗人将 诗与画完美结合？ 千山鸟飞绝，万径人踪灭． 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪． 空山新雨后，天气晚来秋． 明月松间照，清泉石上流． 人闲桂花落，夜静春山空． 日出惊山鸟，时鸣春涧中． 王唯 * * *