旅游英语教学特色的探讨.docVIP

旅游英语教学特色的探讨 　　一、突出旅游英语语言的规范，强化口语训练。 　　旅游英语是一门应用性很强的专业英语，语言表达的规范，包括发音的纯正性、语法的规则性、遣词造句的严谨性等对学好语言都是很重要的。旅游英语教学虽然不能系统讲授，但老师应做到心中有数，结合课文内容贯穿其中，使学生打下良好基础。这样在以后的运用当中才能融会贯通。在具体的教学过程中，主要注重以下几个方面： 　　首先，是听说能力的培养，英语会话主要涉及听、说两个方面。两者相互依赖，相互促进。培养英语口语能力首先要从培养听力入手，听是语言、知识、信息获取的重要手段，大量的听力练习也是获得语感及正确表达自己思维的基本途径。在口语训练方面要遵循循序渐进的规律，突出语言功能的特性。语言学习是形成习惯的过程，因此重复句型和对话有助于养成语言习惯，在教学过程中通过刺激――反应――强化，反复地进行不同交际情景的语言训练，形成语言习惯，培养交际能力。 　　其次，注重语音语调的训练。要想讲一口流利的英语，必须掌握英语标准的语音语调。因此旅游英语在实际运用中最突出的问题是语音语调，只有正确地掌握好语音语调，才能使对方很好的了解自己的思想，在实际工作中得心应手，轻松的与外宾进行交流。所以，在具体的教学的过程，教师应注意发现学生语音语调中存在的共性与个性的问题，进行逐步的纠正。 　　 　　二、在旅游英语教学中注重培养全面的文化背