新标准小学英语教学的设计.docVIP

新标准小学英语教学的设计 　　一、教学内容 　　外研社（新标准小学英语三年级起点） B8M8U1 Helen Keller。海伦?凯勒是20世纪最伟大的盲聋女作家，教育家，她身残志坚的故事曾感染、激励着无数人。 　　1.新词汇：born，as，wrote，drew，all over the world，model 　　2.新句型：She was blind. So she couldn’t see. / She was deaf. So she couldn’t hear. / But she could learn. 　　二、教学目标 　　1.知识目标。通过创设情景和大量练习，让学生能够谈论现在和过去所具备和不具备的能力。 　　2.能力目标。在完成知识目标的基础上，通过游戏和阅读比赛活动的开展，培养学生的合作能力、竞争意识和综合运用语言知识的能力。 　　3.情感目标。通过学习Helen Keller这位世界上著名身残志坚有志之人的优秀事迹，让学生学有所得，学有所悟，希望她的精神能激励能教育我们的学生在任何时候遇到艰难都永不退缩。 　　4.策略目标。通过课前预习、课上互动、课下交流反思，老师和学生互敬互学，师生关系十分融洽。 　　三、教学重点与难点 　　重点：学生能够用“could， couldn’t”来描述过去所具备和不具备的能力。 　　难点：学生能够流利地使用正确时态来描述自己的能力，能够复述Helen Keller的伟大事迹。 　　四、教学辅助工具 　　多媒体，图片，学生小时候的照片。 　　五、教学过程 　　Teaching Steps： 　　Pre-reading 　　Step1师生对话，学习生词 　　T： Good morning， everyone. Let’s begin our class. 　　Ss： Good morning， Ms Xue. 　　T： Now let’s begin our class， OK？ 　　Ss： OK！ 　　（Well begun， half done.课前ppt展示我与学生春游以及我自己的一些生活照片，目的是激发学生轻松愉快的心情，也为后面的Helen Keller不幸的童年的课文教学形成一个对比。） 　　T：At that time， we had a good time， ok？ 　　Ss： Yes. 　　T：Now，look at the screen， look at the photo. Who is she ？ 　　Ss： It’s you./ Ms Xue. 　　T：Yes， you’re right. Do you want to know something more about me ？ 　　Ss： Yes. 　　T：You should ask me some questions about the things that you want to know. For example： If you want to know my English name，you should ask me “What’s your English name ？”I’ll tell you ：“My English name is Alice.”OK 　　Ss： OK！ 　　（屏幕展示我的一张生活照片，带有我的个人信息：English name， Age， hobbies.） 　　T：The Age. 　　S1：How old are you ？ 　　T： I’m 35. I was born in 19__ ？（板书born） 　　S2： In 1977. 　　T Yes， you’re right. You’re so clever！（翘大拇指奖励） I was born in 1977. How about you ？ 　　S3：I was born in2000. 　　T：Good boy/girl. 　　S4：I was born in 2000， too. 　　T： Good boy/girl. But I want to tell you ， in the foreign countries the age is a secret for the ladies， if you ask the ladies “ How old are you？”， the ladies will think that you’re not polite. And look at the hobbies. 　　S5：What’s your hobby ？ 　　T： I have got tw