新时期高职毕业生就业工作创新的研究.docVIP

新时期高职毕业生就业工作创新的研究 　　摘要 针对目前高职院校毕业生就业工作的现状及存在的问题，只有明确了新时期学生就业指导工作定位，不断创新观念、手段、内容、机制，才能做好新时期下的高职毕业生就业工作，才能培养出社会需要的人才。 　　关键词 高职院校 就业工作 创新研究 　　中图分类号：G710 文献标识码：A 　　 　　Innovative Research on Vocational Graduates Employment in New Era 　　YUAN Xuehua 　　(Heyuan Vocational and Technical College, Heyuan, Guangdong 517000) 　　AbstractEmployment of graduates of vocational schools and the problems of the status quo, only a clear positioning of student employment guidance in the new era, innovative ideas, methods, content, mechanisms to make the employment of graduates of vocational well under the new era, and cultivate the talent needed by the community. 　　Key wordsvocational colleges; employment; innovative research 　　 　　随着高校扩招的政策出台，我国进入高校学习的人数逐年的扩增，高职学生也随之增多。高职毕业生就业工作也就面临着新的挑战和难题，为我们高职就业工作者提出了新的要求。面临日益严重的就业问题，本文结合高职院校毕业生就业现状、教育管理工作中的问题、就业指导等方面浅谈自己的一些见解。 　　1 高职院校就业工作的现状分析 　　1.1 不重视就业指导 　　生源是学校生存的资本。很多高职院校为了扩大学校经营规模，把主要精力放在了争取生源和扩大招生规模上，而对毕业生就业指导工作重视不够。主要体现在：就业指导机构设置不够健全，所以导致就业指导工作根本无法开展。最多也就是临近毕业了，象征性的搞几个讲座也就算是有了指导了；就业指导工作更没有贯穿始终，毕业生的走向、发展学校并不了解。甚至不少高职院校连就业指导机构也没有， 更别说能有什么专业化的指导了。课程设置也和未来的就业联系不够密切，导致学生在就业时，面对自己的前途，头脑里几乎是一片空白，很多专业知识也只能从头开始学起，这也使得很多用人单位对应聘的毕业生不敢恭维，从而不能给毕业生提供更多的就业岗位。 　　1.2 就业指导不专业 　　就业指导不专业，主要体现在就业指导教师不专业，因为现在高职高专基本没有配备专业的就业指导老师，也就只是从事学生管理工作的老师、辅导员兼任就业指导老师。而这些老师大部分的也就是普通院校毕业的专业老师，并没有专业的就业指导能力和经验。甚至思想观念也都不可能到位，所以并不能给学生很有效的就业指导。对在就业过程中可能遇到的情况也不能预见，很多事情只能是等发生了再想办法处理，而不能把事情在发生之前就指导学生在怎样的情况下应该如何去应对，所以学生从中也就不能学到更多的就业认识和技巧。指导老师不专业，也没有专业的知识来教给学生，比如，应该如何去认识自己？让学生在就业前对自己本身有个清楚的了解，然后再根据自己的优点、劣势来扬长避短。再如，在就业前，又如何对自己的职业生涯做个规划？而这些都需要指导老师有专业的指导知识作为基础。 　　2 创新高职高专就业指导工作 　　2.1 设立专门就业指导机构 　　创新高职高专就业指导工作，首先得让就业工作得到落实。设立了专门就业指导机构，就业工作才能有人管理，有人指导，有人跟踪，把就业指导工作分工、合作，才能让就业工作得到具体的落实，让就业指导真正起到指导的作用。如，定期开展什么专题的就业指导讲座，召开招聘会，就业指导思想的指导，面试技巧的传授，毕业就业信息的跟踪等等，有了专门的机构，就能让这些工作落实到实处，而且得到延续。 　　2.2 高校自己培养专业的就业指导老师 　　对于我国高校的现状来说，要求每个高校的就业指导老师都是就业指导专业毕业的，那是不现实的。面对这个现实问题，我们应该怎样做能怎样做呢？培训无疑是个很好的办法。我们把专门负责就业指导的人员，送到专门的培训机构进行学习。从就业指导思想、求职技术、职业生涯规划、信息收集、归纳，以及国家的一些政策等等方面进行学习，从而达到非专业化老师的指导专业化。如