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新时期大学生职业生涯的规划问题探析 　　 摘 要：大学生职业生涯规划是新时期就业形势发展的需要。做好大学生职业生涯规划工作不仅事关高校的自身建设、稳定与发展，也关系到和谐校园、和谐社会的构建，进而影响到小康社会目标的实现。分析了新时期高等院校大学毕业生就业所面临的挑战，阐述了现阶段大学生职业生涯规划的模式及现状，提出了在新时期大学生职业生涯规划的改进措施。 　　 关键词：大学生；职业生涯规划；现状；措施 　　 中图分类号：F241.2 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2011）33-0115-02 　　 　　 当前，中国正处于经济飞速发展和社会急剧转型的新时期。伴随着高等教育大众化而来的大学生就业问题已经成为了国家和社会关注的热点。高校作为培养大学生的主要机构，承担着大学生职业生涯规划的重要责任。但是，中国大学生职业生涯规划还处于起步阶段，现有的模式还不适应大学生职业生涯规划实施的要求。新时期，做好大学生职业生涯规划工作，不仅有利于大学生职业生涯的良性发展，而且对人才资源的合理配置与流动、人才市场的发展与完善乃至于社会的稳定都具有深刻影响。 　　 一、新时期大学生所面临的挑战 　　 1.高校扩招导致大学毕业生激增。这是一个老生常谈的话题。面对连续几年的大学生就业难的问题，虽然国家已经停止了从1999年开始的全国普通高等院校大规模的扩招，但是扩招对就业的影响依然存在。2001―2011年，中国普通高等院校的毕业生人数分别为105万、145万、212万、280万、338万、413万、495万、559万、611万、630万、650万。新老毕业生的叠加，就业基数的庞大使得就业问题在短期内解决变得十分困难。 　　 2.中国经济结构的调整和区域经济发展的不平衡导致市场对毕业生吸纳能力不足。在经济体制改革和产业结构调整的过程中，工资福利待遇较好、工作稳定的国有企业改革重组力度加大，就业容量日益缩小，而民营企业得到了长足发展；第三产业中高端服务业发展缓慢，公共服务业中的公务员容量有限，而低端服务业发展迅猛。这种调整更有利于低端劳动力群体就业，限制了大学生就业岗位扩大。另外，由于区域经济发展的不平衡，急需人才的中西部地区、边疆地区、农村地区出现人才缺口，大部分的毕业生倾向于区域经济繁荣的沿海城市和大中城市就业，岗位量的增长必然跟不上大学生的增长速度，从而形成人才闲置与人才短缺并存的尴尬局面。 　　 3.毕业生自身能力素质不足和就业择业观念务实化。当前高等教育沿袭传统的应试教育模式，滞后于产业结构调整和人才需求的变化，毕业生专业知识结构、创新精神、动手实践能力、团队合作能力、应变能力相对不足，难以满足市场的需求。此外，当代大学生的就业择业价值判断标准正在由理想主义变为务实主义。在市场经济不断转型的过程中，这种对职业价值的需求逐渐转向对工作地区、薪酬、住房、职称、发展机会等具体条件的要求。就业择业时，不同程度地存在着追求实惠和功利化倾向，忽略个人职业发展的重要性，期望值过高，刻意追求单位、岗位、薪酬的一步到位。 　　 二、现阶段大学生职业生涯规划模式及现状 　　 1.职业生涯规划的定义及内涵。职业生涯规划是指根据个人对自身的主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业以及制定相应的培训、教育和工作计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实施职业生涯目标的过程。职业生涯规划学说起始于20世纪60年代，于20世纪90年代中期从欧美国家传入中国，在中国尚处于起步阶段。随着中国大学生就业模式由“统包统配”向“双向选择、自主择业”的转变，职业生涯规划对指导大学生就业及未来职业发展突显出重要意义，是取得未来职业成功必备的知识和技能。 　　 职业生涯是一个漫长的过程，而职业生涯规划是一项系统工作。从自我认识、自我定位、自我发展到自我完善，职业生涯规划促使大学生在这一过程中个体能力迅速提升，它有利于大学生正确认识自身的个性特质，引导学生评估个人目标和现实之间的差距，树立与自己主客观条件匹配的职业定位；有利于大学生明确切实可行的职业发展目标和职业理想，增强发展的目的性和计划性，提高成功的几率。 　　 2.当前大学生职业生涯规划的模式和现状。高校是大学生职业生涯规划的第一站。大学生无一例外的面临着毕业后的各种挑战。职业生涯规划作为一种就业前的准备，它与高校的就业率、毕业生的就业满意度、社会的稳定息息相关。但现阶段大学生职业生涯规划现状及运转模式不容乐观。（1）缺乏系统的职业规划指导，课程体系不完善。多数高校对大学生职业生涯规划的指导停留在就业指导方面，包括讲解就业政策、收集就业信息、分析就业形势、举办就业讲座、传授面试技巧等，并没有开展实质性职业生涯规划活动，过分强调暂时的实用性和时效性，忽视