新时期高校校内信息资源共建共享的探讨.docVIP

新时期高校校内信息资源共建共享的探讨 　　〔摘 要〕本文分析了目前校内信息资源共建共享的现状,指出其存在的问题,提出在新时期通过利用Interlib系统实现校内信息资源共建共享的新方法,同时对校内信息资源共建共享做了进一步展望。 　　〔关键词〕图书馆;信息资源;共建共享 　　〔中图分类号〕G254 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008-0821(2009)11-0046-04 　　Study on the Building and Sharing Model of University 　　Library Information Resources in the New PeriodWang Meiling Li Decheng 　　(Library,Qingdao University of Science and Technology,Qingdao 266061,China) 　　〔Abstract〕This paper analyzed the building and sharing situation of university library information resources,and pointed out the disadvantages of the sharing model,and put forward a new method by using Interlib system to share campus information resource in the new period,at the same time,the author proposed further views about campus information resource sharing method. 　　〔Keywords〕library;information resources;building and sharing 　　 　　21世纪的图书馆事业不断向着信息化、网络化发展,网上资源共享已成趋势。然而就在我们为高校图书馆之间实现文献资源共建共享而不懈努力并取得可喜成就时,却忽略了眼前的一个事实:我们自己校内信息资源的共建和共享工作由于种种原因却停滞不前。一方面,大部分的各院系资料室被抛弃在资源共建共享的范围之外,图书馆与资料室各自为政,彼此孤立,造成了资源、人力的重复浪费以及书目数据的混乱。另一方面,纸质资源与电子资源、电子资源相互之间没有达到很好的共融,没有达到一站式的检索。要解决这一系列的问题,必须要建立起新的高校内部信息资源共建共享模式,实现高校图书馆和院系资料室的全方位融合,建成校内信息资源的网络一体化,实现真正的校内信息资源的共建共享。 　　 　　1 新的校内信息资源共建共享模式建立的必要性 　　 　　1.1 校内信息资源共建共享的现状 　　大量的研究调查表明:大多数的高校都在积极地进行着校际间的信息资源共建共享,并取得了很大的成就,例如国家级的信息资源共享体系――中国高等教育文献保障系统(CALIS)和各种区域性、地方性的图书馆联盟[1]。然而,在校内信息资源共建共享方面的工作却是不尽人意,校内信息资源共享只局限于个别资源之间,而整个资源系统之间没有建立很好的链接,校内信息资源系统没有达到集成化,互联性较差。 　　 x 　　1.1.1 图书馆与院系资料室之间 　　长久以来,我国大部分高校都是校图书馆与院系资料室共存。各高校既有独立的校图书馆,又有规模不同的各院系资料室。管理上,两者各自为政,相互独立。图书馆对院系资料室业务工作没有任何约束力,校图书馆与院系资料室之间也没有统一的管理制度,从而使得学校对于文献经费难以统筹安排,合理使用,造成了一些不必要的浪费。服务上,图书馆面向的是全校的师生,读者面比较广,文献的借阅率比较高;而院系资料室仅仅对本院系的师生开放,服务面相对较窄,文献的借阅率相对比较低。同时,相对于图书馆的开放式、网络化的服务,院系资料室封闭、人工式的服务手段变得比较落后。 　　1.1.2 各种资源之间 　　随着网络化的进程,图书馆包含的资源已经从最初的纸质资源发展到今天的纸质资源、电子资源以及网络资源各种资源并存。然而,在各种信息资源不断被采集进来的同时,我们却没有对其进行很好的整合,资源之间没有达到很好的共融,有些资源甚至重复浪费。一方面,读者在检索这些资源时,一般是电子资源和纸质资源分开检索,不同的电子期刊还要逐次浏览,一个检索式要重复多次,造成检索效率低以及查全率不高。另一方面,目前国内的资源整合系统大都集中在对电子期刊和数据库进行整合,各个整合系统都把对电子期刊的整合和对数据库资源的整合分成两个部分来进行,而且针对不同语种、不