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校园网IPv6过渡的方案浅析 　　【摘 要】本文首先介绍了高校校园网向IPv6过渡的形势，随后给出了与IPv4相比较IPv6突出的优越特征，之后阐述了主要使用的三种IPv6过渡技术（双协议栈、隧道和协议翻译），分析了这些技术的优缺点，最后点评了当前我国高校校园网的IPv6部署和IPv6应用局势。【关键词】校园网 IPv6 过渡 技术 研究 　　1 前言 　　中国校园网属于ISP（互联网服务提供商）网络，其通信协议是互联网使用的协议（TCP/IP协议族）。目前，在全球的许许多多ISP网络中，占居核心通信协议地位的仍然是IPv4（互联网协议第四版）。由于IPv4协议的IP地址扩展性弱，耗用较快，在4年多之前（2011年2月3日），互联网号码分配局（The Internet Assigned Numbers Authority，IANA）宣布IPv4地址分配完毕，这标志以后无法再给互联网用户分配全新IPv4地址。实际上，早在IPv4地址消耗完毕之前互联网专业人员就预料到这个局面会出现，提前了好多年转而研究、试验、引用和推广下一代IP协议（IPv6协议），以做到在IPv4地址耗尽之后，能够让互联网保持原有IPv4资源不变，采用IPv6协议，继续健壮地运行和不断地发展。 　　鉴于互联网上IP协议和IP地址的巨大变化，近十多年以来我国高校的管理者都已经认识到，如果校园网IP地址扩容问题得不到解决，既无法满足科研、教学和管理的需要，也无法满足教师和学生快速增长的上网需求。近期，笔者了解到许多高校校园网都在积极地使用IPv6协议，寻求解决网络IP地址扩容和通信质量改善问题，所以笔者认为从现在起到将来很长的一段时间内，保持IPv4稳定使用，逐步向IPv6平稳过渡就成为我国校园网现阶段升级改造的主要任务和主攻方向。这正是本文探讨的重点问题。 　　2 IPv6的优越性和过渡技术 　　1969年美国开始筹建互联网的前期网络ARPANET，1974年开始研发IPv4。1983年TCP/IP协议被ARPANET采用，当时IP协议标准是IPv4。1990年互联网（Internet）正式诞生。在互联网组建、计算机网络研究过程中，数据通信工作者估算出日后IPv4地址的扩展性较为严重，难以满足未来互联网事业快速发展的需要。互联网权威标准组织IETF（互联网工程任务组）在对IPv4的下一代IP协议（IPv6）进行了几年的研究和试验之后，于1994年正式提出了IPv6协议。IPv6协议具有比IPv4更优越的特点，包括：全新的协议头格式、更大的IP地址空间、更层次化的编址和路由结构、支持QoS、更高的安全性。当时，业内专家们普遍认同IPv6协议的传播、颁布和使用，大多数人都认为IPv6就是高质量的互联网下一代IP协议，并且也是合理的IPv4后继协议。 　　为了保证数据通信畅通无阻以及互联网运作正常，校园网需要保持已有的IPv4投资和资源继续发挥作用，这样就必须保持IPv4核心主干网的稳定使用。然而，为了推进向IPv6协议应用发展，创建新的IPv6网络或者核心主干网也不可缺少。对许多高校而言，这就存在一个IPv4网和IPv6网共存并且相互通信的过渡状态。由于校园网向纯IPv6逐步演进将是一个漫长的演变过程，可以预见其过渡时期肯定是一个较长的时期。一般而言，在整个IPv6过渡时期会有4个过渡状态。按照自然顺序分别是：单纯IPv4核心主干网（第1阶段）、IPv4主干网+IPv6零散网段（第2阶段）、IPv6主干网+IPv4零散网段（第3阶段）、单纯IPv6核心主干网（第4阶段）。显然，其中的第1阶段是校园网没有使用IPv6协议的起始阶段，第4阶段是校园网争取获得的最终目标阶段。而第2阶段和第3阶段则属于向纯粹IPv6主干网的过渡阶段，并且前者使用的IPv4网络节点数量庞大，IPv6网络的节点数量和网段少；而后者使用的IPv6网络节点数量庞大，IPv4网络节点数量和网段少。 　　国内外互联网专家普遍承认的IPv6过渡技术主要有3种，下面分别阐述。 　　2.1 双协议栈技术 　　双协议栈技术表示网络设备能够同时运行IPv4和IPv6两种协议栈。从近十多年来我国已经实现的校园网IPv6过渡方案看，双协议栈技术是最简单最有效的过渡技术，也是其他过渡技术的基础，例如隧道端点、协议转换网关等。其优点是互通性好，便于理解；其缺点是要给每个新运行IPv6协议的网络设备和终端分配IPv4地址，这就不能解决IPv4地址短缺的问题。 　　2.2 隧道技术 　　隧道技术可以让IPv6业务在现有IPv4基础设施上传输。简单地说，该过渡技术是IPv6分组在进入IPv4主干网时，将IPv6分组封装成IPv4分组，整个IPv6分组变成了IPv4分组的数据部分。当IPv4分组离开I