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某三甲医院近六年开展国家级继续医学教育的项目情况分析 　　【摘要】文章对西安交通大学第一附属医院2011-2016年国家级继续医学教育项目的开展情况进行了总结，指出了当前继续医学教育项目管理中存在的问题，并提出了解决问题的相应措施，为今后进一步做好继续医学教育项目管理提供了依据。 　　【关键词】国家级继续医学教育项目；培训；项目管理；奖励机制 　　继续医学教育（CME）是继毕业后医学教育之后，以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生性医学教育。我国继续医学教育规定的参与对象是完成毕业后医学教育培训或具有中级以上（含中级）专业技术职务从事卫生技术工作的人员。目前，继续医学教育已经成为医疗卫生单位增强核心竞争力和卫生技术人员提高能力素质的重要途径和手段，在卫生人才队伍建设中发挥了重要作用。 　　西安交通大学第一附属医院（原西安医科大学第一附属医院，简称“交大一附院”），是卫生计生委管大型综合性三级甲等医院，每年举办各级各类继续医学教育项目80余项，其中每年举办国家级继续医学教育项目25项左右，占到总数的30%左右。 　　一、研究资料来源与方法 　　根据国家级继续医学教育申报反馈系统的相关数据，对交大一附院2011-2016年度全院各科室申报国家级CME项目的中标情况、形式、 层次、参加人数、举办地点及人员类别进行归纳统计分析。 　　二、结果 　　（一）国家级继续医学教育项目中标和举办情况 　　从2011年1月到2016年12月共申报国家级继续医学教育项目167项，获批153项，项目获批率为91.6%，其中实际执行143项，项目执行率为93.5%。交大一附院作为西北地区最大的三甲医院，每年国家级项目的申报和中标数都在西北地区名列前茅，项目每年在陕西省占到30%左右。从表1可以看出，2014年项目申报和中标数字有所下降，这是由于2013年院内在下半年开展优质医院创建活动，院内工作重心有所转移，影响了当年9月份申报新项目的数量，在2013年只有20个传统科室申报新项目。 　　（二）国家级继续医学教育项目类别分析 　　从统计数据可以看出，2011年只有临床类别的项目到2016年扩大到医技、护理和管理类的项目。从2012年9月召开第七届西部高等临床医学教育研讨会后，院级领导层面高度重视医院继续医学教育项目的发展，鼓励医技、护理、管理等积极申报国家级项目，进一步扩大各学科的影响力。从2012年伊始，交大一附院继续教育申报和中标类别逐步扩大，2016年覆盖面逐渐完善。交大一附院希望以这种方式，更多地展示医院不同科室的优势和特色，以继续医学教育带动医院临床医疗、科研、教学水平的发展，促进医院良性发展。 　　（三）国家级继续医学教育项目受众情况分析 　　项目参加学员以陕西省周围市县为主，辐射西北五省。根据国家级CME项目网上申报及信息反馈系统项目执行情况统计，2011年1月-2016年12月共30728人次参加我院举办的国家级CME项目，其中外地卫生技术人员占63.17%。每年院内参加人数基本相近，在8%左右，其他医院人数在28%左右，外地人员在64%左右。 　　（四）项目实施和达标情况 　　每个项目负责人根据去年项目申报时的授课内容进行学习班课程培训的具体安排，在项目举办前都会认真设计教学培训内容，邀请院内和院外知名专家进行授课，保证了授课质量。在项目完成后，统一向教学部提交项目备案材料，包括备案表、项目执行情况、通讯录、教材使用、考核题目和项目总结。从6年的举办情况来看，80%以上的项目都在市内举办，受众群体以省内相关专业为主。 　　三、讨论 　　交大一附院作为大学附属医院，具有优良而严谨的教学传统，同时与国内外同行广泛开展合作与交流，对新知识、新理论、新技术、新方法能够很快地创造、引进、传播，继续医学教育工作已经形成良好的局面，继续教育对象在此良好的环境中，满意度较高。这点可以从国家级继续医学教育系统的学员满意度反馈中看出。 　　（一）做好继续医学教育工作，不断提升学科地位 　　交大一附院借助自身学科优势，不断丰富继续医学教育项目类别，在授课内容上下功夫，注重师资培养和培训效果，每年定期举办优势学科的继续医学教育项目，打造优质品牌项目，吸引了西北乃至全国的学员前来学习和参观。心内科、内分泌科、普外科、肝胆外科、泌尿外科每年定期举办固定的继续医学教育项目，在内容上不断创新，每年都有固定和忠实的受众群体，既有传统的保留，又有创新的延续，很受广大学员欢迎。 　　（二）培训下基层，优势资源主动下沉，针对不同层次的医师开展培训 　　在统计6年完成的143个国家级项目中，有105个项目与基层医院合作，有9个项目与省外其他医院合作在地方开展国家级继续医学教育项目，走到基层中去，优势资源主动下沉，针对不同