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民族院校创业教育的改革探索 　　【摘要】近年来民族院校的创业教育问题日益凸显，严重制约了高校创业教育的发展。深入探索民族院校的创业教育的模式改革，并给出具体的改革建议，不仅能为民族院校深化创业教育改革、创新创业教育方式、提升创业教育绩效提供运用参考，还能完善少数民族大学生创业教育统筹政策提供决策参考，具有一定意义。 　　【关键词】创业教育；教育模式；教育融合；模式改革 　　民族院校创业教育的蓬勃发展满足了创新型社会以及少数民族经济社会的发展需求，同时创业教育在促进高校毕业生就业方面也起到了尤其重要的作用。而创业教育的实施必将带来教育模式的变革。对民族院校而言，创业教育与专业教育、职业教育、民族教育同等重要，共同构建了民族院校教育的框架，四者缺一不可。 　　一、民族院校开展创业教育的重要意义 　　（一）创新创业教育的开展满足了少数民族发展的人才需要 　　知识经济时代，社会需要创造知识的能力，需求大量的创新型人才，这样才能确保一个国家能够走自主发展的道路，才能促进社会的健康发展。② 而民族院校肩负为少数民族的发展输送人才的伟大使命。国内研究表明，创业教育的开展目的在于创新人才的培养，在高校内逐渐探索创业教育新模式，对创新型人才的培养具有极大的促进作用。因此为了少数民族地区的经济状况得到根本改善，必须大力发展少数民族学生应用能力的教育，培养大批少数民族创新型人才。 　　（