促进发散性思维发展的数字化教育游戏设计-教育技术学专业论文.docx

独 创 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成 果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或 撰写过的研究成果，也不包含为获得 （注：如没有其他需要特别声明的， 本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所 做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国 家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权 学校 可 以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等 复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书） 学位论文作者签名： 导师签字： 签字日期：20 年 月 日 签字日期：20 年 月 日 目 录 摘要 ............................................................ I ABSTRACT ...................................................... III 第一章 绪论 ..................................................... 1 1.1 问题提出 .............................................................. 1 1.2 研究目标与意义 ........................................................ 3 1.2.1 研究目标 .......................................................... 3 1.2.2 研究意义 .......................................................... 3 1.3 研究内容与方法 ........................................................ 4 1.3.1 研究内容 .......................................................... 4 1.3.2 研究方法 .......................................................... 4 第二章 教育游戏设计的研究基础 ................................... 6 2.1 相关概念的界定 ........................................................ 6 2.1.1 思维与思维能力的定义 .............................................. 6 2.1.2 发散性思维的定义 .................................................. 7 2.1.3 教育游戏的定义 .................................................... 8 2.1.4 促进学生发散性思维发展的教育游戏内涵 .............................. 8 2.2 相关研究综述 .......................................................... 9 2.2.1 发散性思维相关研究的综述与分析 .................................... 9 2.2.2 利用教育游戏培养学生发散性思维的相关研究 ......................... 13 2.3 研究的基础理论 ....................................................... 16 2.3.1 发散性思维的基本理念 ............................................. 16 2.3.2 教育游戏的设计理论 ............................................... 20 2.3.3 游戏化学习理论 ................................................... 23 2.4 数字化教育游戏设计的总体思路 ............