促进观念建构的“元素与物质世界”单元教学研究-学科教学(化学)专业论文.docxVIP

摘 要 全 面 贯 彻 落 实 化 学 基 本 观 念 的 培 养 ， 有 利 于 全 面 提 高 学 生 的 科 学 素 养 ， 对 学 生 和 社 会 的 发 展 具 有 不 可 替 代 的 作 用 。因 此 ，在 化 学 教 学 中 ，重 视 学 生 化 学 基 本 观 念 的 建 构 ， 具 有 重 要 的 理 论 和 实 践 价 值 。 鲁 科 版 教 材 的 编 排 ，重 视 促 进 学 生 观 念 的 建 构 。本 研 究 基 于 观 念 建 构 的 相 关 理 论 ， 对 鲁 科 版 高 中 化 学 （ 必 修 一 ）“ 元 素 与 物 质 世 界 ” 单 元 进 行 教 材 分 析 ，挖 掘 教 材 蕴 含 的 基 本 观 念 ，以 促 进 观 念 建 构 为 核 心 进 行 单 元 教 学 设 计 ， 帮 助 学 生 进 行 观 念 建 构 。 论 文 主 要 包 括 以 下 七 个 部 分 ： 第 一 部 分 ， 阐 明 选 题 理 由 。 第 二 部 分 ，综 述 已 有 相 关 研 究 ，包 括 化 学 基 本 观 念 、单 元 教 学 相 关 理 论 研 究 和“ 元 素 与 物 质 世 界 ”的 已 有 教 学 研 究 。首 先 ，主 要 是 对 已 有 化 学 基 本 观 念 建 构 的 教 学 设 计 思 路 及 与 化 学 有 关 的 单 元 教 学 设 计 理 论 进 行 综 述 ，为 本 文 进 行 教 学 设 计 提 供 思 路 。其 次 ，通 过 对 已 有 的 关 于“ 元 素 与 物 质 世 界 ”的 教 学 研 究 进 行 综 述 ， 为 本 文 的 教 学 设 计 提 供 启 示 。 第 三 部 分 ， 研 究 目 的 、 任 务 与 研 究 方 法 。 第 四 部 分 ， 构 建 促 进 观 念 建 构 的 单 元 教 学 设 计 模 型 ， 并 对 其 进 行 阐 述 。 第 五 部 分 ，基 于 观 念 建 构 的“ 元 素 与 物 质 世 界 ”单 元 教 学 设 计 研 究 。在 本 部 分 内 容 中 ，按 照 促 进 观 念 建 构 的 单 元 教 学 设 计 思 路 ，分 别 对“ 元 素 与 物 质 世 界 ”教 学 内 容 进 行 教 材 分 析 ，挖 掘 基 本 观 念 ，并 基 于 促 进 观 念 建 构 的 单 元 教 学 设 计 模 型 进 行 教 学 设 计 。 第 六 部 分 ， 教 学 实 践 与 结 果 检 测 。对“ 元 素 与 物 质 分 类 、胶 体 ” 进 行 教 学 实 践 ， 并 对 教 学 效 果 进 行 检 测 分 析 ， 检 验 教 学 设 计 的 有 效 性 。 第 七 部 分 ，结 论 与 展 望 。对 本 文 研 究 结 果 进 行 总 结 ，并 对 论 文 中 仍 存 在 的 不 足 进 行 分 析 ， 为 后 续 研 究 提 供 依 据 。 关 键 词 ： 观 念 建 构 ， 元 素 与 物 质 世 界 ， 单 元 教 学 分 类 号 ： G633.8 I To promote the concept construction of the elements and the material world unit teaching research Abstract Comprehensively implementing the training of chemical basic conception is beneficial to comprehensively improve students scientific literacy, and plays an irreplaceable role in the development of the students and the community. As such, in the teaching of chemistry, paying attention to the basic concept construction of chemistry is of great theoretical and practical value. The arrangement of the Luke version for the textbook pays attention to promoting the concept construction. This study was based on the theory of the concept construction, to analys