传感技术实验教学平台的开发软件工程专业论文.docxVIP

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传感技术实验教学平台的开发软件工程专业论文

摘要 摘 要 社会的发展和技术的进步对高职学生的实践能力提出了更高的要求,这对教 学内容相对较为固定的专业基础课程教学提出了挑战。在现有的实验条件以及 经费紧张的前提下,如何采用合适的教学方法和创新的教学手段来激发学生的 兴趣,完成教学大纲的要求,培养他们的实践能力,已经成为一项重要的教学方法 研究课题。 本文结合我校传感器与检测技术实验教学的实际需要,以 Lab VIEW 为虚拟 仪器平台,以嵌入式处理系统为硬件平台,主要对传感器输出的电压信号和频 率信号进行检测的实验教学平台进行设计。 本文第一章主要针对高职教育的特点,结合检测技术的教学要求和虚拟实 验对本文研究的目的与意义进行概述,介绍虚拟实验设计的理论依据等相关内 容。 第二章对本文要设计的实验教学平台进行分析。首先明确该实验平台根据 系统的具体要求只是针对电压信号和频率信号的检测技术实验教学平台。同时, 简要地分析它们之间的关系以及各个模块在实验平台中的布局。并对现有的通 用计算机通讯接口和嵌入式微处理芯片的特点进行了分析比较,最终选择 USB 通讯模块和 F2812 处理芯片作为本系统的通讯接口和微处理器。 根据此教学平台对各个模块的具体要求,第三章分别对电压源模块、频率 源模块和检测技术处理电路进行设计,给出各个模块的硬件电路原理图。 第四章根据实验教学平台对信号处理的要求,以 LabVIEW 为软件平台,对 系统的软件部分进行了设计。最后对系统软件的各个模块设计原理进行说明, 给了一个符合要求的图形界面。 最后以一个具体的实验为例,分析了本实验平台在应用上的实验结果和效 果。 关键词:虚拟仪器,检测技术,教学平台 ABSTRACT ABSTRACT Leaded by the innovation of science and technology, increased demands are proposed to the practice of vocational student ability to a higher level, which, in turn, brings out challenges within the instruction of fundamental professional courses relatively fixed. Based on the existing experiment conditions and tight budget, it is a crucial and extensively studied topic of applying an adapted method to the overall teaching when it comes to the curriculum issues on student interests and skill training. Combining with the practical requirements of our institute in the side of sensor and detection technology field, this dissertation focuses on design of a teaching platform. The teaching platform is based on the Lab VIEW platform for virtual machines and the embedded processing system for the hardware platform. It is mainly used to detect the output voltage, frequency of the sensor instruments. The first chapter introduces the theoretical basis for design-related content according to the characteristics of higher vocational education, combining with the teaching requirements of detection technology and virtual experiments to study the purpose of this article with an overview of the significance, of virtual experiments. Chapter II designs the experimental teaching pl

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