民族院校之大学新生思想政治教育的研究.docVIP

民族院校之大学新生思想政治教育的研究 　　摘 要：民族院校之大学新生思想政治教育是高校思政教育工作的重要组成部分，它关系着大学新生的健康发展，侧面反映大学教育的水平与形式，是学生工作中的重要环节。处于转型期的民族院校大学新生的外在和内在特点显著，应在学生工作中坚持以人为本教育原则，积极创新教育模式，从工作的实处入手，加强学风、生活、行为举止及心理健康等方面的引导和教育，有效地帮助大学生顺利成长。 　　 关键词：民族院校 大学新生 转型期思想观念转变 　　大学是学生世界观、人生观发展、成熟的关键时期，也是作为个体本位的自然人向集体本位的社会人属性转化的重要阶段。正处于转型期的大学新生不论是行为举止还是心理发展都具有一定的特殊性。做好该时期的思想政治教育工作必须正视其特殊性，坚持以人为本、因材施教，才能使大学生健康、自由、全面的发展。 　　大学新生正处于青少年向成年、逆反期向成熟期的过渡阶段，思维和认知等方面还未发展成熟，心理压力与行为变化较大。民族院校大学生还存在民族文化、地域风俗等方面的认同问题，因此做好这一时期的思想政治教育显得尤为重要。 　　一、大学新生的特点 　　大学新生无论是外在生活、学习、行为举止，还是内在的心理素质、文化素养等方面都有着较为明显的阶段性特征，特征如下： 　　1.大学新生的外在特征 　　1.1学习方面 　　刚步入大学的新生正处