国际经济学福建省高等职业学校专业骨干教师培训.doc

国际微观经济学专题 ——福建省高等职业学校专业骨干教师（集美大学）培训 主讲：曾卫锋 博士 教授 一、国际贸易理论的基础假设、研究任务与基本内容 （一）基础假设 理性人假设——家庭或个人、企业与政府。 （二）研究任务 1.探索国际贸易的起因或基础 2.解释国际贸易的模式或国际分工的格局 3.分析国际贸易及其政策的经济效应 （三）基本内容 1.国际贸易的纯理论：在自由贸易情况下的世界资源配置理论 2. 国际贸易的政策理论：在政府干预下的世界资源配置理论 3. 国际贸易的政策实践：包括各国的对外贸易政策与国际经济政策 二、国际贸易理论的发展 （一）重商主义 国际贸易理论诞生之前的贸易思想。 1.早期重商主义，又称重金主义，W.Stafford,1554—1612年。 2.晚期重商主义，又称贸易差额论，Thomas,Mu,1571—1641年，《英国得自对外贸易的财富》。 自重商主义之后，国际贸易理论经历了从亚当·斯密的“绝对成本理论”到当代“新新贸易理论”的发展。 （二）古典贸易理论 1.绝对成本理论 亚当·斯密认为扩大生产才能提高本国的生活水平，而生产的扩大最根本的动力是劳动生产率的不断提高，劳动生产率的提高又取决于社会分工——专业化的不断深化。简言之，财富增加依赖于劳动分工，这就是亚当·斯密劳动分工学说的基本思想。 亚当·斯密提出了绝对优势这一概念来解释国际贸易的基础，他认为贸易之所以发生，其基础在于各国生产成本上存在绝对差异。 下面使用该理论来解释什么是国际贸易纯理论以及国际贸易理论的三大任务是如何完成的。 表1 两国的单位产出所需投入的劳动量 国家 生产成本 A国 B国 X的劳动投入量 4 8 Y的劳动投入量 8 4 表2 两国劳动生产率的绝对差异 国家 劳动生产率 A国 B国 X的劳动生产率 aX=1/4 bX=1/8 Y的劳动生产率 aY=1/8 bY=1/4 表3 国际分工后世界的总产出 国家 产品 A国 B国 世界 X产品 （4+8）/4=3 0 3 Y产品 0 （8+4）/4=3 3 （可以假设每4个劳动量为1元的价格即工资） 国际贸易的起因或基础：劳动生产率的绝对差异导致产品名义价格的绝对差异——理性的商人利用消费者和生产企业的理性行为推动国际分工与国际贸易的发展，从而推动各国在世界范围内实现资源的优化配置； 国际贸易的模式或国际分工的格局：各国生产并出口具有绝对优势的产品，放弃具有绝对劣势产品的生产并从国外进口该类产品； 国际贸易的经济效应：增加了世界的总产量，提高了各国各种产品的消费量和福利水平。 思考题：世界及各国经济需要政府干预吗？如何确保消费者、生产企业和商人的理性行为？ 2.比较成本理论 （1）比较成本理论的提出背景：当时英国无论在工业品还是农产品的生产上，其劳动生产率均高于其他国家，在这种 情况下，英国需要同其他国家进行分工吗？ （2）大卫·李嘉图(1817)提出了比较成本和比较优势的概念，将亚当斯密的绝对成本理论进行了一般化的推广。（据说托伦斯更早，Robert Torrens,1815） （3）绝对成本理论是比较成本理论的特例。 （三）新古典贸易理论与要素禀赋理论：1930年代 1.比较优势概念的提出： 2.新古典贸易理论：技术差异、要素禀赋差异与需要偏好差异引起的比较优势。 3.赫克歇尔-俄林的要素禀赋理论：要素禀赋差异引起的比较优势。 以上绝对成本理论、比较成本理论、新古典贸易理论与要素禀赋理论从产品价格的绝对或相对差异解释了国际贸易的起因或基础。 （四）产业内贸易理论：新贸易理论与重叠需求理论：1980年代 1.产业内贸易概念的提出及其臆想以及产业内贸易概念的规范 2.产业内贸易理论并不从产品价格的绝对或相对差异解释国际贸易的起因或基础 3.产业内贸易的主流理论 （1）差异产品、垄断竞争市场、规模经济引发的产业内贸易 （2）同质产品、寡头垄断市场引发的产业内贸易 （3）重叠需求理论 （五）国际贸易与内生增长理论：1990年代 贸易伙伴国的研发活动、国际贸易与投资活动带来技术外溢引起本国的内生增长。 理论研究：Krugman,Grossman,Helpman。 经验研究：Falvey,Foster与Greenway（2002）在比较全面地综合了Levine与Renelt（1992）、Coe与Helpman（1995）、Sachs 与Warner（1995）、Sala-i-Martin（1997）、Evenson与Singh（1997）、Coe，Helpman与Hoffmaister（1997）、Greenaway，Morgan与Wright（1997，1998，2002）、Xu Bin与Jianmao Wa