传播学视野下太极扇传播方式的对策研究-体育学专业论文.docxVIP

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2018-10-28 发布于上海
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传播学视野下太极扇传播方式的对策研究-体育学专业论文.docx

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传播学视野下太极扇传播方式的对策研究-体育学专业论文

目录 HYPERLINK \l _bookmark0 1 引言 ....................................................................................................- 3 - HYPERLINK \l _bookmark1 1.1 引人入胜的扇文化 ..............................................................................................- 3 - HYPERLINK \l _bookmark2 1.2 全球化背景下中国武术的生存与竞争................................................................- 8 - HYPERLINK \l _bookmark3 1.3 太极拳运动的发展创新 .......................................................................................- 9 - HYPERLINK \l _bookmark4 1.4 国家政策的号召与传统文化发展的需要催生了太极扇运动......................... - 11 - HYPERLINK \l _bookmark5 2 文献综述 ..........................................................................................- 16 - HYPERLINK \l _bookmark6 2.1 概念界定 ...............................................- 16 - HYPERLINK \l _bookmark7 2.1.1 太极扇 .............................................................................................................. - 16 - HYPERLINK \l _bookmark8 2.1.2 传播学 .............................................................................................................. - 16 - HYPERLINK \l _bookmark9 2.2 研究现状 ................................................- 17 - HYPERLINK \l _bookmark10 2.2.1 关于太极扇的研究综述 .................................................................................. - 17 - HYPERLINK \l _bookmark11 2.2.2 关于相近项目的研究综述 .............................................................................. - 19 - HYPERLINK \l _bookmark12 2.3 选题依据 ................................................- 21 - HYPERLINK \l _bookmark13 3 研究对象与方法 ..............................................................................- 21 - HYPERLINK \l _bookmark14 3.1 研究对象 ................................................- 21 - HYPERLINK \l _bookmark15 3.2 研究方法 ................................................- 22 - HYPERLINK \l _bookmark16 3.2.1 文献资料法 .................................................................................