传统“谦”德的现代诠释-教育学原理专业论文.docxVIP

湖南工业大学学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立 进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含 任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重 要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声 明的法律结果由本人承担。 作者签名： 日期： 年 月 日 湖南工业大学论文版权使用授权书 本人了解湖南工业大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有 权保留学位论文，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的 全部或部分内容，可以采用复印、缩印或其他手段保存学位论文；学校可 根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文。 作者签名： 导师签名： 日期： 年 月 日 摘 要 作为中国传统德性之一的“谦”德，一般指谦逊、谦卑和谦虚。传统 “谦”德是与中国传统社会的状况相适应的，传统“谦”德的价值和意义， 亦与中国传统社会的特质有着密切的关系。传统“谦”德能够针对中国传 统社会中人自身的问题及人与人之间关系中的问题，发挥其特有的作用。 但是,对于当代中国社会“竞争”、“创新”、“个性”等引起的一些新问题， 传统“谦”德可能显得无能为力。然而，当代中国社会中以新的形式出现 的自夸、自满及人际关系紧张等问题，如果离开“谦”德,似乎也难以得 到真正的解决。正是由于强调竞争价值、个性解放等等,才使人们忽略了 “谦”的价值。而针对由忽略“谦”的价值所导致的问题,除了以“谦” 德应对之外,别无良方。所以，我们应当基于变化了的社会状况重新诠释 “谦”德，赋予“谦”德的现代蕴含。 本文从五个部分对“谦”进行阐述和诠释。第一，从“谦”、“谦德” 的内涵及国内外“谦”德的起源进行综合的简述。第二，阐述了中国传统 “谦“的深厚蕴含。以中国传统思想的主要流派儒、道、墨三家为例。儒 家思想将“学不可以已”作为个人对学业追求应采取的态度，同时提出“夫 子温良恭俭让以得之”等一系列道德规范，是调节人际关系的重要道德准 则；道家将“柔弱胜刚强、夫唯不争，故天下莫能与之争、上善若水”等 思想作为处世为人的基本准则，用“道之用，用其虚，用其无”的思想指 导人们的言行规范；墨家用“智少而不学,必寡”作为比喻，提出“自苦 而利天下、兼交”等思想作为人们修行自身的道德规范。第三，根据当下 的时代特征，诠释“谦”德所具有的现代价值。在现代，“谦”是一种海 纳百川的胸怀，是一种谦冲自牧的智慧，是一种谦和共生的修养，是一种 厚积薄发的力量。第四，阐述了“谦”的维度。“谦”的表现，分寸的把 握很重要，稍不慎，就是对“谦”德的损害。“谦”不够就表现为骄傲、 自负，甚至嚣张。而“过谦”就表现为不自信、卑下，甚至虚伪。第五， 提出了现代“谦”的修养的路径：应该以“诚”为品质，以“恭”为态度， 以“和”为理念，以“逊”为涵养，以“恕”为胸怀。 关键词：传统，“谦”德，现代价值 ABSTRACT Modesty, one of the Chinese traditional virtues, generally refers to humility and modesty. The traditional virtue modesty fits into the situation of the traditional Chinese society; its value and significance also has a close relationship to the feature of the traditional Chinese society. The traditional virtue modesty plays a unique role in solving problems of one’s own and in interpersonal relations, yet it may seem powerless to problems caused by competition, innovation and personality in the contemporary Chinese society. Without the virtue modesty, however, such problems in a new form as arrogance, complacence, and interpersonal tensions, seem difficult to get a real solution. It is because of the emphasis on the value of competition and the liberation o