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注重教学的研究促进教学的改革 　　摘要：知识经济对人才需求的变化决定了职业教育观念，课程内容和教学方法的变革，教学研究是带动教学改革的有效途径。 　　关键词：教学方法；教育理念；行为引导型教学法 　　中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1006-5962（2013）07-0053-01 　　知识经济时代的到来和信息技术的广泛应用，给人们带来了生产方式、工作方法式和思想观念的巨大变化。经济发展导致传统的职业教育观念与时代发展不相适应。职业教育者应研究企业技术人才的需求情况，相应地改变教育观念，调整课程内容，并且采取科学、合理的教学模式和方法，以促进职业教学的发展。 　　1研究知识经济对技术工人的要求 　　所谓知识经济，是以人的脑力劳动为主的经济形态，故又称为智力经济。这里 知识的含义已远远超出传统意义的知识概念，它既包括知识又包括能力，既包括科学，又包括技术和技能。知识经济的基本特征就是创新。江泽民指出：知识经济的发展正在给人们带来新的机遇和挑战。 在这个时代创造价值的主要因素不在是物化资源、设施和人的传统技能，而是人的知识密集型智力和密集型技能（即多种专业的技能）。这就要求技能型人才应实现自身现代知识与传统技能的高度一体化。例如；数控机床是机电一体化的典型产品，它综合了电机与拖动、计算机、自动控制与检测、气液压精密机械等技术，科技含量高，如果没有复合型知识